《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到“每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力”。
剪纸是我国古老的民间艺术之一，也是幼儿所喜爱的一项活动。根据幼儿年龄特征，突出剪纸教学的基础性。遵循从易到难、循序渐进的原则开展本次《快乐剪纸》主题活动。
老师给孩子们讲解剪纸的方法和步骤，孩子们认真学习，此环节很好的培养了孩子的倾听能力和观察能力。
通过剪刀和纸张的互动，锻炼孩子的手部精细动作和协调能力。这种操作过程不仅让孩子感受到创作的乐趣，还能培养他们的耐心和专注力。
“借形想象”让小班的孩子更好的发展
其想象力和创造力，以大胆的色彩、不拘一格的线条为特色，小班孩子对此非常感兴趣。在一剪一贴中，感受到剪纸的魅力。
通过此次活动，幼儿对剪纸产生了浓厚的兴趣，对剪纸技能技巧的掌握有了进一步的提高，更加娴熟，在下学期的学习当中我们将引导更多的幼儿喜爱并投入到这一有益、有趣的活动中去。