不知不觉一学年的时光已悄然逝去，和孩子们在一起一秒一秒拼凑的时光在来去中已留下深深的印迹，滚动的画面在驻足间也悄然成了快乐的记忆。现将本学期工作总结如下:
一、注重学生行为习惯的养成
孩子们行为习惯的养成，并非一朝一夕的事。小学生健忘，自我约束能力较差等，这就需要我时刻提醒和教育。当学生行为错误时，及时的进行批评指导教育，指出缺点，帮助学生改正缺点:当发现良好的行为习惯时，及时的给以表扬肯定。
二、注重学生德育教育
通过班会、主题教育等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的良好品德。学习指导：关注学生的学习情况，及时了解学生的学习困难和问题，提供个性化的学习指导和帮助，促进学生的学习进步。心理健康教育：关注学生的心理健康，通过谈心、辅导等方式，帮助学生解决心理问题，缓解学习压力，保持积极向上的心态。
三、做好课后辅导工作，注重分层教学
在课后，为不同层次学生进行相应的辅导,避免一刀切，让全班同学都认识到学习的重要性，使之对学习有足够的兴趣。在兴趣的基础上再教给同学们合适的学习方法，认真细致的做好查漏补缺的工作。
四、安全工作长抓不懈。
利用班会课、午间、和放学时间加强学生的安全教育，让学生明白安全的重要性！远离毒品、预防传染病病毒知识、远离陌生人、防溺水、安全过马路、安全饮食等安全意识已常驻孩子们的心中。
五、家校联系
与家长多联系、多沟通，共同促进孩子的发展。一个人的成长离不开家庭的影响，教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常利用家长接送孩子的时候，与家长交流，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现并提出一些建议。
六、总结和反思:
执笔从教，我们是老师：陪伴在侧，我们更是亲人朋友。当班主任很辛苦，但也很充实。与学生相处，有很多感触:每一个孩子都是一颗好种子，再调皮的学生也是有心的。我们要用心去对待，用心去交流，去发现他们的闪光点，学会倾听他们的故事。一分耕耘，一分收获，只要我们坚守初心，用心耕耘，用爱教育，百事从欢，定能静待花开！