教育有情怀，家访有温度。四一班家访录。
紧张的学期工作即将结束，做事要善始善终，为了下一步工作开展的更顺利，我们带着一份真诚的心，走进每个孩子家中，与家长进行面对面的沟通交流。
家访前，我提前规划好路线，和家长提前预约，发定位，本着不占用家长正常的工作为宗旨，效率比较高。家访中，带着满满的诚意，用心倾听家长的心声，感受每个家庭的家庭氛围。家访后做了深刻细致的反思。
这次家访我感受到的是家长对我们极大的热情，对我们工作的认可，这让我们对今后的工作更加充满信心。
一、收获：
1.通过家访我们之间的关系更加融洽了。
2.我们更进一步地了解到每个孩子的家庭状况，家庭氛围，及他们的待客之道，深切感受到一个良好的家庭氛围对孩子的学习成长至关重要。而那些特殊家庭的孩子更需要我们给予更多的关爱。
3.家访中，我们谈了安全的重要性，互相交流了孩子在校和在家的种种表现，谈了暑期孩子的学习规划，谈了我们学校下步工作的打算。
最后，我们用心倾听家长给我们提出的合理化意见及建议，然后反思自己的不足。
二、意见或建议
1.校车，或接或送都不要耽误孩子们上课。公交车站离学校太远，家长忙没时间接送孩子，能否往偃师那一路再加一趟校车。
2.厕所，如果宿舍在南楼的话，离厕所太远，特别是冬天孩子上个厕所又冷又害怕。
3.早上起床早，睡眠不足，早起时间短，洗漱，整理内务时间太紧，有的孩子睡觉都不脱衣服，不盖被子。有些孩子不好好洗脸刷牙，卫生习惯不好。
4.星期天作业普遍应付，家长看着会好点，但大部分家长没时间管。
三、整改措施
1.关于孩子不好好洗脸刷牙问题，下学期晚自习后统一洗漱，便于老师监督。
2.关于睡眠不足，课堂高效，不留课下作业，课间给孩子充足的休息时间，上课不拖堂。晚上早睡不加班，不拖堂，午休不占用。
3.关于周末作业应付，尽量布置趣味性作业，坚持布置“把知识带回家，把习惯带回家”这项作业。家长再忙，也要抽出一点点时间过问孩子的学习情况。要家校共育。
4.通过家访看得出，孩子们的待人接物很重要，学生返校后一定拿家访中的真实案例，加强对孩子感恩教育，待人接物上进行情感教育。
最后再次感恩每一个来到我们班的孩子。感恩每位家长对我们工作的理解与支持。感恩相遇让我们共同成长！[玫瑰]
27日和其他班级班主任趁车在缑氏，府店，大口，翟镇，等边缘乡镇家访。
28日自己骑电动车在学校周边村庄进行家访。途径渔骨，郭坟，邢沟，保庄，寺里碑，国际商贸城等地家访。
前两天集中家访，后两天，对当时不方便见面的家长再次进行约谈。29日骑电动车在前张，岳滩两地家访。
30日家访香玉，宋寨。
截止30日中午，对我们班所有的学生都进行了家访，通过家访，让家长看到了我们的付出，我们的心贴的更近！我们的关系更加融洽。最后再次感恩每一个来到我们班的孩子，感恩每位家长对我们工作的理解与支持。感恩遇见，感谢每位家长的盛情招待，期待下学期我们继续并肩作战，共同成长！