清凉一夏,“暑”你最棒

——高新二小暑假实践作业清单

高新区第二小学曲丽
创建于06-30
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亲爱的同学们:

荷风送香气,竹露滴清响。快乐的暑假,正向你们迎面飞来,一举手一抬足间,你们就触摸到了轻松和放飞心情的自由。暑假的闲暇时光正是你们开阔眼界、增长知识、锻炼自我的大好时机,为让大家度过一个快乐、充实、有意义的暑假,高新二小精心为大家设计了一系列暑假实践清单。让我们带上期待、热情、智慧、干劲一起向暑假出发,一起用行动书写属于我们的暑假故事,在探索和实践中点亮美好假期。

“暑”你会规划

     制定暑假计划表。其中需包含阅读、体育运动、假期作业、家务劳动,艺术训练,娱乐等项目。


8:00一8:30起床(穿衣、折被子、

洗漱要求自理)吃早饭

8:30一9:00早读

9:00-10:00做作业

10:00一11:00 运动时间

11:00一12:00练字或读书

12:00—12:30 吃午饭

12:30—13:30午休

13:30-15:00 看书或练字

15: 00—16:00写暑假作业

16: 00一18:00 自由活动(进行运动、劳动等活动)

18:00一18:30吃晚饭

18:30-20:00 自由活动(进行运动、劳动等活动)

20:00-21:00看书

21:00睡觉

“暑”你书写棒

  (一)一、二年级

    每天抽出20分钟进行写字练习,内容以上学期语文课本中的生字词语、日积月累、古诗词,重点句子等,开学时每人交1本【汉语拼音本】书写作品参加学校的书写竞赛。(用铅笔书写。)

   (二)三至六年级

   每天抽出30分钟进行写字练习,内容以上学期语文课本中的生字词语、日积月累、古诗词,重点句子等,开学时每人交1本【米字格本(大)】写作品参加学校的书写竞赛。(用钢笔书写)

“暑”你爱阅读

    请同学们与书为伴,感受语言文字的魅力,在书海里习得文学世界的精彩,增长阅读经验,增强阅读体会,提高阅读质量。养成阅读的好习惯!

   (一)一、二年级

    每天阅读30分钟,养成良好的阅读习惯。本学期暑假里,请同学们至少阅读一本经典好书,并能讲述或书写读书感受。

   成果展示:(1)读完后制作一张好书推荐卡(包括书名、作者、内容简介、推荐理由、感悟等);(2)拍下读书时的照片或视频;(3)撰写1篇好书推荐文章,字数为200字左右,开学后每班推荐一名优秀“小小荐书官”在国旗下脱稿分享。

 (二)三至六年级

    每天阅读1小时,养成良好的阅读习惯。本学期暑假里,请同学们至少阅读两本经典好书,并能讲述或书写读书感受。

    成果展示:(1)做好读书笔记(包括好词、好句、所读所感的记录);(2)选择喜欢的一本书,读完后制作一张好书推荐卡(包括书名、作者、内容简介、推荐理由、感悟等);(3)拍下读书时的照片或视频;(4)撰写1篇好书推荐文章,字数为300字左右,开学后每班推荐一名优秀“小小荐书官”在国旗下脱稿分享。

    (三)推荐书目

      一年级《父与子》《我爸爸》《小猪唏哩呼噜》《读读童谣和儿歌》《野葡萄》等;二年级《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》《愿望的实现》等;三年级《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》《伊索寓言》《中国寓言故事》等;四年级《中国上下五千年》《十万个为什么》《中国古代神话》等;五年级《三国演义》《西游记》《可爱的中国》《丰子恺儿童漫画集》等;六年级《鲁滨逊飘流记》《格列佛游记》《假如给我三天光明》《唐诗三百首》《傅雷家书》等。

“暑”你爱古诗

   (一)一、二年级

    根据相应的年级,背诵一上或二上古诗、日积月累,并选择其中一首古诗配上画(8K纸),开学作为墙报展示,也可以选择其中一首诗配乐,朗诵给家人听,并拍照或视屏留念。

    (二)三至六年级

    根据相应的年级,背诵三上、四上、五上或六上古诗、日积月累,并选择其中一首古诗配上画(4K纸),开学作为墙报展示,也可以选择其中一首诗配乐,朗诵给家人听,并拍照或视频留念。

“暑”你计算快

(一)一、二年级

   每天自己找10道计算题进行训练,不断提升自己的计算能力。

(二)三至六年级

   每天自己找5道数学题进行训练,可以是计算(方程、解比例)、图形变换、解决问题等,不断提升自己的数感和对数学基础知识的运用能力。

“暑”你爱运动


    健康的身体是最宝贵的财富,运动能增强体质,让身体强壮,提高免疫力,让自己变得更坚强、自信。请同学们每天坚持锻炼一小时。

(1)每天坚持跳绳(一至五年级)

(2)一二年级培养一项自己热爱的运动方式,三至五年级培养两项自己热爱的运动方式,如仰卧起坐、平板支撑、慢跑、打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、打篮球或踢足球等,一定注意安全,在家长的指导下进行。柔韧和力量等项目合理搭配,循序渐进,增加负荷。

作业形式:请家人帮忙拍摄一张精彩运动照片。

“暑”你最勤劳

      劳动创造价值,习惯成就未来。在假期里,希望同学们坚持每天帮助家长做力所能及的家务,学习集中劳动技能,在学习中享受劳动的乐趣,养成热爱劳动的好习惯。完成劳动后将参与劳动的照片发班级群,并配上简短的文字说明,开学时用A4纸彩打,交给班主任。

“暑”你爱生活

      暑假中,同学们的生活一定丰富多彩,有的同学喜欢唱歌,有的同学学习了绘画,有的同学练习了武术等,请同学们用我们发现美的眼睛和灵巧的手机记录下暑期难忘的生活事件。

(一)一、二年级

      用我们发现美的眼睛和灵巧的手机记录下暑期难忘的生活事件。将自己拍摄的得意作品粘贴在素描纸上,辅以文字说明,并添加花纹或插图,让画面更完美。

(二)三至六年级

   暑期活动丰富多彩,请你把暑期里的故事用笔尖记录下来。字数不少于300字,开学时交给语文老师。


      非学无以广才,非志无以成学。放假不放纵自己,坚持学习,坚持锻炼,坚持每天做一件有意义的事。愿同学们乘着暑意,伴着鸣蝉,不负时光,不负成长,合理安排假期时间,认真完成暑假实践清单,拥有一个充实又完美的假期!

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