智趣闯关快乐游
虽无纸墨亦生花
双减之路巧探究
测评多元促成长
为了切实落实“双减”政策，减轻学生的学业负担，拓宽多元化评价渠道，促进学生核心素养的整体提升，高师附一小于2024年6月27日开展了一场以“七彩润童心，勇闯无‘纸’境”为主题的一二年级无纸化测评活动。
在活动开始之前，学校进行了周密的安排部署，各学科的教师研读课标与教材，精心设计每一关卡的内容与形式，力求使活动融趣味性、知识性、操作性、创新性于一体，让学生以“玩”代“考”，采用闯关的形式，以口头表达和动手操作代替试卷，让孩子在“玩”中学，“玩”中测，收获别样的精彩。
小朋友手持闯关卡，有序地穿梭在各个“关卡”中，每顺利闯过一关，就能获得闯关印章。在老师地亲切关怀、热情鼓励下，孩子们兴致盎然。
一年级篇
一年级老师结合本学期知识点，语文、数学分别设计了“字词小博士”、“背诵小达人”、“计算小能手”、“操作小高手”四个关卡，让学生发现学习的乐趣，激发学生多方面的潜能。
第一关为“字词小博士”，检测孩子的识字能力，同时孩子们在这一关也可以体验字词的浩瀚。
第二关为“背诵小达人”，在诵读中体会文化内涵，继承中华民族的优秀传统文化。
第三关为“计算小能手”，考察学生对100以内加减法的掌握情况，了解学生的计算能力。瞧，孩子们自信的态度，流利的口算，给老师们留下了深刻的印象！
第四关为“操作小高手”，孩子们在拨一拨、说一说的过程中，眼、耳、手、口配合协调，热情洋溢！
二年级篇
基于“双减”减负不减质的原则，二年级的老师们为孩子们设计了集发展性、趣味性和多元性于一体的“期末大闯关”活动。
第一关为“识字小先锋”，识字是阅读和表达的基础，多识字可以让孩子们更好地阅读。
第二关为“表达小明星”，孩子们能够正确、流利地看图说话，考验了孩子们的语言组织能力和说话能力，就让孩子们插上想象的翅膀，自由的翱翔吧！
第三关为“口算小达人”，检测孩子们对有余除法、三位数加、减法计算的掌握情况，期待孩子们成为口算小达人。
第四关为“操作小高手”，考察孩子们对生活中的大数、时间、角、长度单位等知识的掌握情况，感受数学与日常生活的密切联系，体会数学的奥妙！
测评现场，形式多样的内容深受孩子们的喜欢，每一位同学们都融入了趣味无穷的闯关游戏中，为自己闯关成功感到骄傲。
不以纸笔定能力，虽无纸笔也飘香。在测评中，孩子们热情高涨，勇敢闯关。丰富有趣的游戏形式激发了孩子们浓厚的学习兴趣，天真可爱的脸庞洋溢着自信与快乐。未来已来，美好无限，在践行“双减”的征途上，祝附一小的萌娃们做最有活力的自己！
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文字：张璐璐
摄影：苏远德 卢梦瑶
审核: 黄雪萍