时光飞逝，一转眼，我们的培训已接近了尾声。品味着学员们的作业与体会已经成了一种习惯，在收获着知识的同时，也有诸多深刻的感触!
今天上午的讲座老师依然是昨天下午讲座的张建中老师，张建中老师就如何锻炼自己的专题讲座能以及几种常用的教学方法这两个方面进行了详细讲解。张建中老师强调:
专题讲座要注意以下几点:
1.对课程标准要逐词逐句的分析研读力求比较深入地领会把握。
2.根据研究体会，列一个比较恰当的讲座提纲。
3.梳理好讲座的思路，处理好各部分内容的逻辑关系。
4.要对听众做出预判。
5.要把握好讲座的技巧。
6.要时刻关注听众的情绪和状态。
宁要十分钟的精彩，不要一小时的磨磨唧唧。随后，张建中老师用即兴提问的方式来向大家展示讲座的四个要点:问题、主张、例子、方法。学员老师们在看完张建中老师的示范后，也争先上台展示。紧接着，张建中老师又结合自己的课堂实录和教学实例向学员老师们介绍了语文学习中几种常见的方法，让在座的老师们受益匪浅，收获颇多!
3月24下午，全体教师聆听了高俊霞老师的课程 让我们了解了体育与体育教学，让我们对体育教学有了深一层的了解和体会，在以后体育教学中能很好运用：
1.体育对于中小学生重要性:身体健康.心理健康，社会适应道德规范。
2、国内外重视程度比较:国家重视，家长重视，学校重视，学生重视。
3.从体育中能学到什么:健康积极的生活态度，坚强不屈的精神状态，团队精神状态，团队精神和社会交住，体育运用在培养领导者，允许孩子释放天性，提升孩子的学术表现。
4.体育的重要性：毛泽东在《体育之研究》一文中指出“体育-首，配德育与智育，而德智皆寄于体，无体是无德智也。”还提出“体者,载知识之车而寓道德之舍也。”；文明其精神,野蛮其体魄。；张伯苓“不懂体育者，不可以当校长”。体育与智育德育同等重要，他是中国奥委会的创始人，被尊为“中国注重体育第一人。
5 从体育中我们能学到什么?
芬兰的一项研究表明:运动能帮助孩子在阅读和数学上表现得更好。特别是对男孩来说。
----中国教育报
英国邓迪大学乔西·布斯博士对约5000名儿童调查显示，儿童进行有规律的锻炼，将不仅有利于他们11岁时的学习，还有助于他们在13岁和16岁的考试中取得成功;男孩每增加17分钟的锻炼，女孩每增加12分钟的锻炼，他们的学习成绩将可能获得进步;每15分钟的锻炼能使学生的成绩进步约1/4个等级。
本次学习使老师受益匪浅，回到学校希望能很好的运用到教学中去。