秋光尤清和，芳草亦未歇。为加强教师队伍建设，提高教师组织课堂教学活动的能力，促进教师专业成长，近日，平江县幼儿教育中心第二幼儿园开展了五大领域教学竞赛活动。以赛促教，自我提升，师徒结对，快乐加倍！青年教师活力满满，火力全开，以所在班级幼儿为主体，深入了解幼儿的能力发展水平，设计灵感跃然纸上，与经验丰富的老教师探讨研究，教学活动以最佳呈现。
👉听课互学习，评课互成长。
👍“研”途有你展风采，探讨交流促提升
本次赛课之前，师徒进行了研讨交流，师徒根据各年龄段的幼儿学习规律和年龄特点，从幼儿已有的生活和知识经验出发，精心设计教学活动，适时调整教学思路，挖掘活动创新点，关注幼儿的兴趣，让徒弟们能够呈现一节精彩的教学活动。
“教”沐春风 “赛”见成长
活动中，孩子们开心的笑容😊、童趣的稚语👧🏻、大胆的提问🙋、机智的回答🤔、自信的表现……让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲！让我们一起进入老师们精彩的课堂吧！
看绿道追逐 显师者本色
在初赛中，各位老师都赛出了自己的风采，进入决赛的老师们也各展所长，巧妙的运用多媒体、实物和教具，结合自身教学风格，以生动活泼、形式多样的教学方法，充满童趣的语言，把幼儿带入了轻松愉快的活动氛围中…活动现场精彩纷呈，寓教于乐，幼儿在活动中收获满满。
自我反思及评课
“问渠哪得清如水，为有源头活水来”
活动后，执教教师先反思自评，然后听课教师进行点评。各位教师们尽情阐述自己的反思和观点，提出充满建设性的意见，使执教教师在自身原有基础上获得较大的进步和提升。最后，评委组从活动课程的设计、教学目标的制定及内容环节、课堂效果等多方面对参赛教师的课堂教学活动进行了综合评价，点出了优点，也指出了不足之处。
“欲穷千里目，更上一层楼”
每一个苦思的问题，都是成长的契机。每一次思维的碰撞，都是教育生命力的进发。每一场教研的分享，都是集体教育智慧的传递。一次磨砺，一次成长，一分耕耘，一分收获！
本次活动每位参赛教师，在展现二幼教师敬业精神和精神风貌的同时，也为大家提供了一个互相学习交流、共同进步、共同成长的机会；通过这次比赛，充分发挥了师傅传、帮、带的示范引领作用，实现优秀资源的共享，提升我园教师集体教学活动设计、组织及实践水平。希望每一位教师能够以良好的进取心态、乐学善教的品质，在今后的教学中肯于钻研、乐于反思、勤奋工作、快速成长，成为一名优秀的幼儿教师。