为了激发学生学习数学的兴趣，感受数学多元化的魅力。我校周末兴趣班开展了益智器具与数学思维训练课，以趣味化，游戏式的课堂模式，增强同学们学习数学的积极性与兴趣，同时让他们在学中玩，玩中体会数学无穷的神奇与魔力。
益智器具与数学思维训练10班开启新的学习之旅。
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课前小游戏，激发学生的学习兴趣。
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课堂上认真听讲的孩子们真可爱，带着对知识的渴望，快乐的学习！
在课堂上我会引导孩子去质疑，学会质疑不是一蹴而就的事，需要有意识的逐步地培养。独立思考与合作交流数学学习中，必须重视积极思维、独立思索的重要性。当然，同学间的交流合作也是不可忽视的。
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每次的作业同学们都能积极认真完成。
作业展示，作业干净整洁，让人觉得赏心悦目。
益智积木，虽然只有黑白两种颜色的两种柱体（三棱体、梯形的正方柱体），却能拼出各种各样的花色来，孩子能从中找到乐趣，在拼积木中找到三棱体、正方体、长方体、及相关体积之间的关系，总之让孩子在玩中学知识。
时间过得真快，一学期的学习即将结束。
投入的时间总是过得飞快。不知不觉中，本学期的益智思维与器具课也基本结束。 为了了解同学们这一学期奥数学习情况，本周我们开展了一次奥数知识小竞赛。优秀的孩子们颁发了奖状，给予表彰和鼓励。
丰收的心情非常喜悦，最后一堂课在快乐中结束。
结课不是终点，而是一个新的起点，学习的过程需要持之以恒，学习的收获需要耐心等待，希望下学期我们继续挑战，开始新的阶段，学习更多的知识和技能！
祝孩子们健康成长，聪明伶俐，活泼可爱，暑假快乐！