文静
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

细耕慢耘,静待花开——赵村镇中心小学五一班班主任工作总结

创建于06-30 阅读441

       时光荏苒,岁月匆匆,转眼间一个学期过去了,回顾本学期的点点滴滴,我收获不小,现总结如下:

        一、班级管理建设

       针对不同的学生,我制定了不同的学习计划,我给我们班制定了一套作业管理奖励制度,每周总结一次奖励一次,通过这样的方法,孩子们积极性特别高,每天作业基本都能完成。另外,经过这两年的相处,我对班上的孩子性格特点都很了解,我选出了负责人又爱劳动的贺梓聪同学负责班上卫生,选出了爱管事爱操心的孙瑜祥作为班上的纪律班长,选出了学习好又要求严格的贺濛缘为学习班长,这几位班长是我的小助手,在他们的管理下,我们班的综合分有很大的提升。

      二、注重安全教育

     学生的安全教育是重中之重,每周五我们班都会举行安全主题班会,对学生进行安全教育,还定期举办防溺水知识竞赛,另外还组织开展夏季安全家长会,宣传安全常识。总之,学生的安全永远是最重要的。

   

       三、开展各项活动

     本学期,我们学校开展了许多课外活动,丰富了孩子们的业余生活,五月初,我们带孩子去土桥春游,孩子们在大自然的怀抱里放飞自我,在学校的社团活动中,我们班孩子各自报了自己喜欢的项目,在自己擅长的领域里,孩子们闪闪发光。

      四、家校合作交流

     我们班大部分孩子都是留守儿童,为了了解学生们的家庭情况,我多次跟孩子们家长进行电话沟通,对于一些特殊儿童,我也提出了针对性的建议,在本学期,我召开了两次家长会,第一次为感恩回馈,让孩子们给自己的爸爸妈妈爷爷奶奶写一封信。第二次为防溺水安全教育主题班会。通过家长会,加强了学校与家庭的沟通,我发现,家校沟通是有助于班级管理的,只有了解学生才能更好的管理班级。

        五、成绩成果

       经过我们班孩子们不懈努力,本学期我们班获得的奖励有:在全镇学情检测中,语文成绩三等奖,科学成绩一等奖,班级管理二等奖。我们班贺飞宇同学在“校长杯”足球赛中获得较好名次。

      六、自身改进措施

     班级常规管理还有待于进一步精细,学生的自主意识还有待于进一步加强,我还要继续加强孩子们行为习惯的养成,只有了解学生们的想法,才能更好的管理班级。

      总之,我要把爱洒给每一位学生,只有这样才能使每一朵小花都能开出美丽的花瓣,让每一轮朝阳都能发出灿烂的光芒。

阅读 441
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉