缤纷暑假
遇见最美好的自己
——洞山中学二年级特色暑假作业
教师寄语
亲爱的同学们：
夏天伴着蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，愉快地来到我们身边。当我们用辛勤换来一个个满意与微笑时，暑假又快乐地开始了。你有什么计划吗？
希望你们在热情奔放的两个月里，能够科学安排自己的作息时间。古人云：凡事预则立，不预则废。所以我们要有目标、有计划、做更多有意义的事情。
能够吃好、喝好、玩好、学好，在校外广阔的天地里体验快乐、汲取营养，书写精彩！
时间从来不语，却回答了所有问题，你挥洒的汗水，辛勤的付出，一定会滋润我们重逢的欣喜！加油吧，孩子!
老师在三年级等你
语文篇
一、爱阅读
制定暑假阅读计划，坚持每天课外阅读，每天读课外书60分钟以上，推荐读一些童话故事、成语故事、寓言故事或者科普读物。
推荐书目:
《小布头奇遇记》 《小恐龙系列丛书》 《鼹鼠的月亮河》 《为什么动物会有尾巴》 《父与子全集》 《草原上的小木屋》 《我们去看海》 《三毛流浪记》 《爱丽丝漫游奇境记》
二、与诗同行
1、每周背诵三首古诗（包括：题目、朝代、诗人）。
2、古诗新唱，学唱五首“新学堂歌”或其他古诗新唱曲目。
三、以“有趣的暑假”为主题，办一张手抄报，纸张为十六开（试卷大小）。
数学篇
一、计算小达人
计算能力是数学学习的基础，每天的坚持练习至关重要。要求：
1. 内容：针对所学习过的加、减、乘、除以及混合运算进行练习。
2. 形式：口算、笔算及脱式计算（每天的练习中最好都包括加减法的笔算、除法及有余数的除法的笔算）。
3.规定时间，计时完成，保证正确率的同时还要注意计算速度。
4.坚持每天练习，标注日期，一定不能集中某一天写完。
二、我是游戏大玩家
“24 点游戏”是十分有趣且能提升学生的口算能力的数学游戏;请同学和家长每周玩2~3次，并记录在下表。
游戏要求：准备一幅扑克牌（去掉大小王），随机摸出4张牌，利用加、减、乘、除（可添加小括号）计算出得数24，每个数用1次，若无解，重新摸牌。
三、我是测量家。
【任务目标】银行卡的厚度差不多约1毫米，拇指肚的宽度差不多约1厘米。请你寻找生活中长度为1毫米、1厘米、1分米、1米的物体。可以把你找到的物品图片贴在下表对应的地方，也可以画一画或者写一写。
四、我是小小阅读家
当数学遇见文学，数学知识是不是变得更生动有趣了呢？暑假请你阅读与数学有关的书籍，推荐：
《数学原来这么有趣》（二或三年级）
《李毓佩数学西游记、大冒险、探案集》《数学在哪里》（二下或三上）
《数学读本》（二下或三上）《马小跳玩数学》（二年级）
《藏在故事里的数学思维训练》
《学虫数学阅读》等。
要求：任选至少1本完成阅读，并讲述其中精彩片段，开学后交流。
劳动篇
为了丰富同学们的假期生活，锻炼同学们的劳动实践能力，二年级组设计了丰富的假期劳动实践作业，希望孩子们能从大自然、家庭、社会中寻找到一个积极、乐观、健康、文明、有责任感的自己！
活动内容（自选）：
1.自我服务我最棒——整理房间，烹饪美食
2.责任担当我最棒——了解家庭日常开销，策划旅游攻略
3.乡间劳动我最棒——观察农作物生长，体验喂家禽
美术篇
每个季节都有自己的独特属性，提到夏天想到了什么？是美丽的荷塘，给大家带来清凉的雪糕和风扇？还是让人苦恼的蚊子……希望学生通过自己的观察来表现眼中的夏天，培养学生热爱生活的感情。
作业内容：我眼中的夏天
作品要求：以自己喜欢的艺术形式(绘画、粘土、手工等其中一种形式即可)表现“夏季”，尺寸不限。
科学篇
暑假期间我们如何科学生活才能健康成长呢？请大家结合科学课程内容，课外阅读有关书籍，填写完成表格。
体育篇
活动内容（自选）：
（1）跳绳要求：1.连续不间断；2.双脚起跳 ；3.动作协调自然 。
（2）篮球要求：1.半蹲姿势运球 ；2.熟练后不看球，抬头看前方 ；3.充分利用手腕手指发力拍球 4.动作协调自然
（3）足球要求：1.墙上标记目标，可画圈 ；2.用脚内侧部位接触传接球 ；3.练习做到可以每次击中目标 ；4.动作自然协调。
（建议）运动前必须热身，运动后注意放松，着运动装备，注意安全。
安全须知
防溺水:知晓并牢记七不三要。
防诈骗:不和陌生人聊天、透露自己的个人信息。
用电消防安全:在家长的指导下正确使用家电。
视力保护:尽量不使用电子产品，保护视力。
遇到突发事件，不要围观，避免误伤;外出时跟好父母或长辈，不要离开父母视线。
祝愿你们度过一个快乐、充实而有意义的暑期时光！期待在新学期里，你们带着满满的收获和自信，迎接新的挑战和机遇。
撰写人：洞山中学二年级组
初审人：王丽娜
终审人：方荣
