少唠叨 多关爱

用户18402237
创建于06-29
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—108班家庭教育读书分享会

        盛夏六月,在一年级下学期结束之际,108班迎来了本学期的最后一场家庭教育读书分享会,全班学生家长参加。

此次读书分享会的主题是:少唠叨,多关爱。会上,张恩齐爸爸带着家长围绕“少唠叨,多关爱”的重要性及如果做到“少唠叨,多关爱”,阅读了读书会材料并交流讨论。

张恩齐爸爸:家长们无不渴望给予孩子们最优质的关爱与教育。然而,在日常生活里,我们可能会在不知不觉中踏进“唠叨”的陷阱,频繁地进行提醒、责备和批评。这种行为不仅可能使孩子们感到厌烦和压抑,也可能对亲子间的和谐关系造成影响。鉴于此,我们今天所探讨的主题“少唠叨,多关爱”显得尤为关键。

王安然爸爸:有了老大的养育经验,现在对老二改变了以前的教育方式。每次在做作业之前,事先提出明确要求,接下来就不再催做作业,唠叨得少了,孩子反而更自觉了。作为家长,我们应该理解孩子本身的局限性,允许他们犯错,也允许他们慢一点成长,在平时的学习生活中,多给予肯定,孩子自然会越来越好。

黄俊熙爸爸:家长不过度唠叨,给予孩子适当的自主权,可以让孩子学会独立思考和解决问题。这种能力对于孩子的成长至关重要,有助于他们在未来面对复杂问题时能够迅速找到解决方案。

林凯熙妈妈:家长的行为和态度会直接影响孩子。因此,家长要以身作则,做到言行一致,为孩子树立榜样。家长避免在孩子面前过度抱怨或唠叨,以免孩子模仿这种行为。

郭锦泽妈妈:当家长需要传达信息或给出建议时,尽量用简洁明了的语言,避免冗长和重复。有些唠叨太多了,久而久之,孩子会自动“免疫”,这和父母想要的效果背道而驰。平时和孩子沟通时应强调重点,让孩子能够听得进去。

     林墨凡妈妈:在家庭中应该设定明确的规则和界限,让孩子知道哪些行为是可以接受的,哪些是不可以接受的。当孩子违反规则时,给予适当的惩罚或引导,而不是无休止的唠叨。

      林珏羽爸爸:家长可以学习一些新的沟通技巧和方法,如非暴力沟通、积极倾听等,以提高与孩子的沟通效果。不断反思自己的沟通方式,及时调整和改进。

最后,班主任蔡老师以一名一年级学生家长的身份也跟大家作了交流,她说:“这学期,我发现我女儿对待学习比以前散漫了点,我有时候也会忍不住要唠叨她几句。作为家长,我们可能对孩子的期望还是有点高的,一直想推着孩子往前走,但现在的孩子又都很有个性,并不是你多唠叨几句,她就能变得更好,有时候可能还会起反作用。所以,家长有时候还是要把对孩子的期望值降低一点点,多关注孩子的优点,借力发力,启发他们在自己擅长的领域发挥得更好,这样也能让亲子关系越来越紧密。”

泉州师范学院第二附属小学108班

主  持:张恩齐爸爸

编  辑:郭锦泽爸爸

供  稿:珏羽妈妈 俊熙爸爸

照  片:易   陈爸爸

审  核:班主任 蔡春玲

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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