荷风送香气，竹露滴清响。伴着蛙声蝉鸣，快乐的暑假正向我们招手而来，举手投足间尽是放飞心情的自由。为了落实“双减”要求，丰富假期生活，鼓励个性发展，沔州学校建设街校区精心设计了暑假作业，并提供展示和评比的舞台，期待每个同学尽享色彩斑斓的暑假生活。
“暑”你自律，规划一“夏”
暑假来临，放松不放纵，内修不内卷。请同学们在家长的引导合作下制订一份暑假活动规划表和一份作息时间表。（A4纸制作，图文并茂)
给暑假做一份私人订制的规划表，不仅能丰盈自己的假期生活，更是以一种仪式感拉开了假期自我规划和自主管理的序幕。
做个快乐的“阅读者”
内容及要求
读书是一个人最好的修行，爱读书的人内心世界是丰盈的，暑假里我们以各年级新学期的《语文新课程标准》“快乐读书吧”书目中开展阅读活动。特色作业形式如下：
开学后各班将作品在班上展出。
一、二年级：亲子阅读海报或书签。
三、四年级：阅读记录卡。
五年级：阅读手抄报。
做个勤劳的“劳动者”
内容及要求
一、二年级：
（1）每天整理自己的床铺和学习用品，做到整齐，有条理。
（2）饭前准备餐具，饭后收拾餐具。
（3）夏季自己的换洗衣物自己清洗。
三至五年级：
（1）主动帮助家人完成一些力所能及的家务活，如清洗餐具，清理日常垃圾等。
（2）清洗自己和家人的换洗衣物。
（3）学会做一两道简单的菜（或一道夏日甜品）。
做个阳光的“运动者”
内容及要求
磨练坚强意志，锻炼强健体魄。每天进行体育锻炼，增强体质，培养终身体育意识！请同学们每天坚持体育运动，做个运动小健将哦！
1、每日跳绳打卡。
2、立定跳远、仰卧起坐、座位体前屈等身体素质练习。
3、学会一项新的运动技能。
做个有趣的“科技者”
内容及要求
1.画一幅科幻画
请同学们拿起手中的画笔，大胆想象，主题可以是幻想人类远大的生活空间，比如：建立太空城、设计飞行器，解决地球变暖、紫外线射入大气层、修补臭氧层等等，也可以是解决污染环境、病毒危害等方面的技法。（开学来的时候上交作品，纸张要求A4纸张。）
2.科技小制作
请同学们一起用充满智慧的头脑和灵巧的双手，将生活中一些废旧声、光、电、力、磁材料及包装袋、纸箱、纸杯、饮料瓶等制成新颖别致的科技物品，共同探索、共同体验创造和成功的喜悦。（开学来的时候上交作品）
3.参观科技馆
假期期间，同学们可以在家长的带领下走进科技馆，实地感受，在科技世界里开启美妙的科学探索之旅。
暑假过后，我们将迎来一个新的学年。开学后，学校将通过多种形式对同学们的暑假特色实践作业进行评比，并择优进行展示。希望同学们认真完成，开学时人人各展风采。也祝愿所有同学度过一个平安、健康、快乐的暑假！