国际象棋是一种古老而精妙的棋类游戏，它不仅是一项具有竞技性的运动，还是一门富有智慧和策略性的认知活动。在这学期的国际象棋课程中，我通过系统的学习和练习，对国际象棋的规则、技巧和思考方法有了更深入和全面的了解。本文将对本学期的国际象棋课程进行总结和回顾。
本学期二年级国际象棋班授课老师——吴老师
1.规则学习：在课程一开始，我们首先学习了国际象棋的基本规则。包括棋盘的布局、棋子的走法、各种特殊规则等。通过课堂上老师的示范和讲解，我们对这些规则有了基本的了解，并能够进行简单的对弈。
2.棋术技巧学习：随着学习的深入，我们逐渐开始学习一些具体的棋术技巧。包括复杂开局技巧、中局技巧和残局技巧等。
老师也针对有疑惑的孩子们给出一一的答案
孩子们认真投入到下棋中
国际象棋不仅是一种流行的智力竞技，还能够培养人们的思考能力、注意力和创造力，让我们更加聪明、机敏。
国际象棋的魅力在于它无穷的变化和深度的战略考量，使得每一局棋局都变得引人入胜。
学生在本学期主要学习国际象棋基本知识和技能的学习和训练，教育学生进行了国际象棋的启蒙，使学生了解象棋的来历及相关历史趣闻，象棋的走棋方法和规则，象棋的各种各样的杀法等内容。通过在学生在社团里进行学习和交流，学生视野开阔了，而且学生能够在浓重的兴趣中，相互交流，相互学习提高。活动过程中，学生不仅学习相关的知识和技能，而且学会相互的合作，陶治学生的情操。在活动过程中，我始终坚持学练结合，以学生合作练习为主，老师讲解指导为辅，积极的调动学生思维，在实践中体会和掌握理解应用理论知识，提高学生棋艺。特别是在学习各种杀法的时候，老师面对各种各样的的杀法布局时，学生能够积极的进行思考，在这一点上，我感触非常的深，我们的学生有着非常斐凡的创造力，我希望他们这样的创造力能够更好得到保护和培养。