课题汇报展成果，交流研讨促提升——平和县教育科学“十四五”规划2022年度课题《整校推进教师信息化教学能力的策略研究》（立项批准号：2022PHKYKT135）阶段成果展示
平和六中信息技术课题组开展县级课题《整校推进教师信息化教学能力的策略研究》（立项批准号：2022PHKYKT135），并积极展开课题研究工作，及时总结和提炼研究成果！
理论学习
为了能更好的、更有效率的提升整校教师信息化教学能力水平，本课题组成员通过查阅各种文献资料，网上理论学习，参加线下培训，掌握更多现代信息教育教学理论与实践知识，以及如何让老师与学生接受并形成习惯地选择和使用信息技术作为自主学习的手段。
线上学习
线下学习
课题组成员林炳坤与林丽芬老师参加平和县教师进修学校举办的关于2024年平和县中小学教师信息技术能力提升培训。
课题组成员叶丽玲老师参加2024年福建省青少年科技教育专家巡讲活动（平和站），由厦门大学陈松岩教授主讲《全国青少年科技创新大赛讲座——青少年创新潜质的培养》
在线下与线上的理论的指导下，尝试着利用信息技术与其他学科进行整合;并研究学生在利用信息技术做自主学习的方法和程度。努力通过对研究对象做跟踪式研究，发现和归纳出利用信息技术作为学习工具和应用中出现的问题，分析原因，形成记录，并在研究实验实施过程中进行不断改进。
集中探讨，研究并付之行动
1、为提高我校教师教育教学信息技术能力，我校信息课题组于2023年11月8日上午，召开信息技术综合实践能力培训，主要内容：智学网组卷功能的应用，智学网阅卷及数据分析运用。参加对象：全体教师
2、课题组核心成员：林炳坤老师给学校教研组长及备课组长进行信息技术应用能力提升培训。
3、课题组核心成员：林丽芬老师给学校教研组长及备课组长进行信息技术应用能力提升培训。
课题组成员校级公开课活动
1、2024年3月22日，林丽芬老师开设了一节《信息系统应用中的安全风险》校级公开课；
2、2024年3月28日，林炳坤老师开设了一节《形状补间动画》校级公开课。
3、2024年4月3日，叶丽玲老师开设一节《路径动画》校级公开课。
课题组成员校际公开课活动
1、2024年4月22日，林丽芬老师到平和五中开设一节《运用循环结构描述问题求解过程》校际公开课。
集中评课
课题研究理论成果
课题组主持人及核心成员林炳坤《整校推进教师信息化教学能力的策略研究》；
课题组核心成员林丽芬《整校推进教师信息技术应用能力提升的设计与实施》；
课题组核心成员叶丽玲《精准定位、整校推进：教师信息技术应用能力提升模式实践 》等三篇论文分别收录在平和县教育教学论文汇编。
以上是我们课题组这阶段的成果展示。