“减负不减质，无墨润花香”——宁远县第八完全小学2024年上期二年级无纸化测试

　　根据国家“双减"相关政策要求，为进一步提升课程实施品质，积极推行学业评价方式改革，促进学生综合素质全面发展，2024年6月26日宁远第八完全小学二年级精心准备，开展“期未游园闯关”无纸化测试活动。

       为了让学生们能够在本次活动中绽放光彩，展示自我，老师们精心设计关卡，力求凸显校本化、童趣化。本次测试以学生的学科能力素养为依据，以展现学生鲜活学习过程为主题，设计精美的通关卡片、布置有趣的游戏关卡让孩子们沉浸在欢乐的闯关氛围中。

      闯关活动正式开始啦！孩子们手持闯关单，排着整齐的队伍在各个指定关口等待。孩子们个个胸有成竹，跃跃欲试。

       闯关活动的序幕华丽展开，现场洋溢着欢声笑语与无尽的期待。孩子们紧紧握着色彩斑斓的游园闯关卡，宛如手握命运的罗盘，准备引领自己走向胜利的彼岸。他们整齐有序地排列着，仿佛一支支充满朝气的探险队伍，站在精心设计的关口前，眼中闪烁着对未知世界的热切向往和坚定自信。

      这些孩子们，或激动不已，或紧张万分，但每一个表情都充满了对挑战的渴望和对成长的期待。他们内心的小宇宙在此刻被点燃，仿佛要冲破束缚，与这个充满奇遇的闯关世界共鸣。

关卡前，老师们严阵以待，用心准备每一个细节，确保活动的顺利进行。而孩子们则在这紧张而刺激的氛围中，感受到成长的磨砺和力量的积累。

      此刻，他们不再是温室中的花朵，而是勇敢无畏的探险家。他们将用自己的智慧和勇气，一步步地征服每一个难关，最终摘取胜利的果实。

      整个活动现场弥漫着青春的活力和欢乐的气息，孩子们的笑声、欢呼声交织成一首激昂的乐章，回荡在这个充满挑战与机遇的舞台上。这一刻，将成为他们人生旅程中最为珍贵的记忆之一，永远熠熠生辉。

       在“汉语拼音大冒险”的奇幻之旅中，二年级的孩子们将踏上一场与拼音的亲密邂逅。课本里的每一个声母、韵母，都仿佛化身为神秘的魔法符号，等待着孩子们去解读。从“bāo”的背包到“zhū”的小猪，每个词语都是一道关卡，考验着孩子们的拼音能力。孩子们将跟随老师的引导，一步步在拼音的迷宫中探索，大声读出每一个词语，就像是在寻找通往知识宝藏的钥匙。这场冒险不仅让孩子们在游戏中学习，更在欢笑中加深了对拼音的理解和记忆。

       在“我是小小朗读家”的挑战中，孩子们将展现他们独特的朗读风采。他们手中捧着精心挑选的优美短文和诗歌，准备以洪亮的声音、准确的读音和饱满的感情来诠释文字的魅力。这不仅是对他们识字能力的一次考验，更是对语言韵律和节奏之美的深刻感受。在朗读的过程中，孩子们将全身心投入，用声音传递情感，用语言描绘世界。他们的朗读将如同美妙的旋律，让在场的每一个人都陶醉其中，感受到语言的无限魅力和力量。

       在口语交际的闯关中，孩子们将模拟生活中的真实场景，锻炼他们的沟通与交流能力。想象一下，他们正在商店里挑选心仪的玩具，他们会如何礼貌地向售货员询问价格，表达自己的购买意愿呢？又或者，当他们的文具盒里缺少了一支铅笔时，他们又会如何向同学借文具，展现出他们的礼貌和诚意呢？这些日常场景不仅考验着孩子们的口语表达能力，更让他们学会了如何在生活中与他人友好沟通，用真诚和礼貌赢得他人的信任与喜爱。

      在“看图说话”的挑战中，孩子们面前展开了一幅幅生动有趣的图片。他们瞪大眼睛，仔细观察每一个细节，然后放飞自己的想象力，开始构思一个精彩的故事。有的孩子看到了图片中的小动物们，便讲述了一个关于友谊和冒险的故事；有的孩子则注意到了图片中的季节变化，于是讲述了一个季节更迭、生命循环的故事。这一过程中，孩子们的观察力、想象力和语言组织能力得到了充分的锻炼，一幅幅图片在他们的口中化为了一个个生动、有趣的故事。

        在“口算达人”的挑战中，孩子们面临着一场速度与准确性的双重考验。老师精心准备了一系列简单的加减乘除法口算题目，孩子们需要在规定的时间内迅速给出答案。这不仅是对他们计算能力的检验，更是对他们数学思维和反应能力的锻炼。随着计时器滴答作响，孩子们的大脑飞速运转，手指在纸上轻盈地滑动，一个个答案迅速诞生。通过不断的练习和挑战，他们逐渐成为了口算小达人，展现出惊人的数学天赋和反应速度。

        “智力大闯关”活动为孩子们带来了无尽的挑战与乐趣。在这个环节，孩子们需要面对一系列精心设计的智力谜题，这些谜题涉及逻辑推理、图形认知、数字规律等多个领域。这些题目既考验孩子们的数学知识，又激发他们的想象力和创新思维。孩子们在解谜的过程中，不断转动脑筋，探索答案，他们的聪明小脑袋如同高速运转的机器，勇敢地突破一道道智力关卡。这样的活动不仅锻炼了孩子们的数学能力，更提升了他们的逻辑思维和解决问题的能力。

       在“操作小能手”的活动中，小朋友们将有机会展现他们独特的动手协调能力和空间想象力。活动设计了一系列富有挑战性的任务，如使用各种图形进行拼接，完成精美的折纸作品，或者根据老师说出的数在计数器上熟练地拨出来。这些活动不仅让孩子们在动手实践中加深对数学图形的理解，还能培养他们的观察力和创造力。在操作过程中，孩子们需要细心观察、精确操作，不断尝试和修正，最终成为心灵手巧的操作小能手，展现出他们出色的动手能力和创新精神。

       在“解决问题小天才”的关卡中，孩子们将面对一系列实际生活中的数学问题。这些问题可能涉及购物时的价格计算、时间安排的合理性等，旨在考验他们运用数学知识解决实际问题的能力。通过参与这些活动，孩子们不仅能加深对数学知识的理解，还能学会如何将其应用到实际生活中。他们需要运用所学的加减法、时间单位等知识，灵活思考，合理计算，最终找到解决问题的最佳方案。这样的活动将激发孩子们的聪明才智，培养他们成为解决问题的小天才。

       在“百变节奏，开心一唱”的闯关中，我们将引领小朋友们进入音乐的奇妙世界。小朋友们将聆听各种活泼欢快的儿歌，随着音乐节奏模仿或创造新的节拍。这不仅能让他们感受到音乐的无限魅力，还能在舞动中提升节奏感和音乐感知能力。通过欢快的歌唱，他们将展现出色的音准、节奏感以及独特的表现力，用纯真的歌声传递快乐，分享童真童趣。让我们一起沉浸在音乐的海洋中，享受这美妙的音乐之旅吧！

       在“系鞋带”的小小挑战中，孩子们将迎来一场生活技能的考验。这不仅仅是一个简单的动作，更是对他们自理能力和手部精细动作的锻炼。随着老师的示范和耐心的指导，小朋友们将学习如何巧妙地穿插、绕圈、拉紧，最终将鞋带系得既牢固又美观。这个过程不仅培养了他们的耐心和专注力，还让他们在实践中体验到了成长的喜悦。在系鞋带的过程中，小朋友们将迈出独立自主的一大步，让小小的鞋带见证他们的大成长。

       在“叠衣服，戴红领巾”的闯关中，孩子们将展示他们的生活自理能力和条理性。在叠衣服环节，他们需迅速而整齐地将衣物折叠好，这不仅锻炼了他们的动手能力，还培养了良好的生活习惯。而在戴红领巾的环节中，他们将以少先队员的身份，规范而迅速地佩戴红领巾，展现出少先队员的风采和自豪感。这两个环节不仅考验了小朋友们的技能，更让他们在实践中体验到了成长的快乐。

       在“越过障碍，跳绳”的挑战中，孩子们展现了他们的勇气和技巧。面对小跨栏、平衡木等障碍物，他们灵活穿梭，不仅考验了身体协调性，更激发了他们挑战自我的勇气。而在跳绳环节，他们舞动绳子，轻盈跳跃，每一次计数都代表着他们的努力和进步。这不仅是展示跳绳技巧和耐力的时刻，更是促进身体健康、增强体质的快乐时光。孩子们乐在其中，享受运动的快乐。

        此次无纸化测评活动让孩子们在轻松活泼的氛围中动脑、动口、动手，让他们学有所思，学有所得，体会到了掌握知识的满足感和喜悦感。同时也开阔了老师们的思维，为今后的课堂教学设计提供了新的思路和方向。