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实验一：《好玩的水》
探究重点：通过操作实验，感受水是无色无味透明的，可以流动。
实验二：《为水穿彩衣》
探究重点：通过实验，感受水具有溶解性，了解使水变色的方法。
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实验三：《漂亮的喷泉与渗水游戏》
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探究重点：1、通过实验，了解颜色可以溶于水，并能用语言描述喷发的现象。
2、通过操作，了解在杯子中放棉花、放渗水纸和不放，杯子中渗水速度的不同。
实验四：《纸巾桥》
探究重点：通过操作，了解相邻两个杯子中的水可以通过纸巾流通。
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实验原理：纸巾吸水是一种毛细现象。