亲爱的同学们:
🌞荷香随风浓，暑假如期至🌸
🍃树影斑驳照，惬意夏时光🍃
阳光灿烂，清风徐来，盛夏的蝉鸣拉开暑假的帷幕。为了让大家度过一个充实而有意义的假期，我们特地为大家制定了一份暑假生活指南。
时间安排
放假时间
2024年7月1日——2024年8月31日
报到时间
2024年9月1日
生活指导
- 制定计划。合理安排作息时间，按计划珍惜每一天的时间。
- 坚持运动。生命在于运动，加强锻炼，放松身心，只有健康强健的体魄才能更好的学习。
- 热爱劳动。跟着父母学做饭，和家人一起打扫卫生，保持良好的卫生习惯。
学习指导
1.每天阅读。每天坚持阅读一小时，做好阅读积累，记下阅读感受，让心灵在书海中自由徜徉。开学后，进行“阅读之星”评选。
2.每天练字。每天坚持静下心来，提笔练字，感受笔尖在纸上的舞动。开学后，进行“小小书法家”评选。
3.拓展兴趣爱好。兴趣是最好的老师，暑假在培养兴趣爱好的同时获得快乐和友情。
推 荐阅读主题书目：
各科实践作业
📖“语”你同行
一年级:制作《识字小报》。在旅行中，你新认识了哪些字？将其做成小报贴在A4纸上（卡纸、纸箱纸袋等废物利用都可以），学习生字读音，标注上拼音。
二年级:诗中有画，画中有诗。边旅行边学诗，并在纸上画上与诗词相关的图画，配以诗句。
三年级:用喜欢的方式记录精彩的暑假生活，可以是旅行见闻，也可以是宅家日常。
四年级:炎炎夏日，在假期旅行中一定发生了很多事情，选择难忘的事情记录下来。
五年级:制作一份旅游手账。旅行前资料搜集，设计旅行线路；旅行时拍照记录，感受当地特色；旅行后，写下旅行笔记。
📖“数”你可期
一年级:我的暑期生活手抄报（A3纸）。画一画在什么时刻（钟面），正在干什么。用有规律的图案设计边框、花纹和装饰。
二年级：我是小小测量家。在生活中你都见过哪些非常短的物品，有多短呢？又有哪些特别长的物品，有多长呢？快去生活中找一找吧。
三年级:我是数学小讲师。自选数学题目，将解题过程以录视频的形式记录下来。
四年级:我会做书签。书签大小随意，一般长不超过18cm，宽不超过10cm。可以简单配图，但必须在书签上写清楚阅读了系列中的哪几本绘本，每一本用一句话“书评”。
五年级:我会做学具。可以提前做六年级上册可以用到的学具，也可以是1-6年级整个小学阶段的学具。如:立体图形(长方体、正方体、圆柱、圆锥等）。
📖“英”你精彩
三年级: I like dogs!你家有宠物吗？或者暑假去趟动物园吧！请画出你喜欢的动物朋友吧！涂色或做成立体的，用英文向家人展示介绍传递你的快乐！
四年级:Dream career（画出你梦想的职业）暑假在家，小伙伴会来找你玩耍吧！请和你的小伙伴讨论你们梦想中的职业。
五年级:享受summer，写一写My summer holiday，给自己留下美好回忆。
📖缤纷世界
科学探索:
三年级:观察一个月的月相，在纸上描绘出它的大致形状，标注出观测的公历日期、农历日期、时间地点等信息，并把各个月相排列起来！（小提示：有时夜晚不见的月亮或许可以在白天见到它！）
四年级：大自然中的一块不起眼的岩石可能就是宝藏，假期制作岩石标本。
五年级:运用所学知识制作一个生态缸，用家里常见的材料完成设计制作。
音乐魔法🎶
1、会唱一首歌——一、二年级同学们挑选一首自己喜欢的儿童歌曲，用不同的动作表现出来，为歌曲编创身体律动。
2、跟着音乐跳起来——三、四、五年级同学们跟着自己感兴趣的音乐视频跳起来，发掘内外的节奏律动。
“美”好假期
用4开纸张，以“爱我家乡”为主题，描绘家乡好风光。
体育运动（每天10~15分钟）
一年级、二年级 提高身体协调能力
慢跑：5分钟／次＊1组
三年级、四年级 加强腰腹力量、核心力量
原地蹲跳起：10次／组＊3组
五年级 加强下肢力量、核心力量
（每天15~20分钟）
平板支撑：50秒／组＊3组
仰卧起坐：40个／组，男生3组，女生2组
安全提醒
夏季炎热，严禁到河边玩耍，牢记溺水“六不准”⚠️。加强防火🔥防电⚡防溺水、防诈骗📱等方面的安全。
愿孩子们拥有一个充实、愉快、安全的暑假！
END
