日月星河响 道法自然行 ——2024年红楼小学道德与法治教研组工作总结

“日月星河响，道法自然行”，为贯彻落实新课标理念，探索教师共同发展路径，培养学生学科核心素养，本学期道德与法治教研工作根据上级工作计划并结合我校实际情况，加强青年教师与中年教师之间联动，加强教联体之间的联动教研，较好完成了本学期工作，现总结如下：

为落实“立德树人”理念，培养学生法治观念以及探索课堂教学活动的实施路径和方法，我们教研组不仅加强新课标的学习解读，也加强课堂教学的实践探究。道法备课组以年级为单位，每周进行一次集体备课，把握住教学的目标和重难点，以情境创设推进课堂教学，探究课堂教学的新路径，提升了教学实效。

学期伊始，本校道德与法治学科组全体教师根据教务处的要求，结合学科特点，制定工作计划，踏实开展教研活动， 教学研究工作离不开鲜活的课堂,我们教研组的每位教师积极学习、深入解读统编教材,力求尽快掌握统编教材中的道法知识点。发现课堂中的问题,及时交流反思,进一步落实优化备课。备课中,教师能够依据课程标准和单元生活主题的要求。

王世科老师执教的是三年级《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》第四讲第一课时，在课堂中深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，增强学习系统性和实效性，落实立德树人根本任务，对进一步发挥好《读本》育人功能，从提升育人高度、推进学习深度、注重研读精度。

同时，我校坚持《读本》三进活动，《读本》中蕴含着强大的精神力量，我校利用班队会，国旗下演讲等形式，通过脍炙人口的人物、故事，带领孩子们学习一个又一个的道理。让每一讲，每一小节都饱含深意，值得细细品味。

曾静老师执教的三年级下册道德与法治《请到我的家乡来》，教师用生动有趣的活动，带领学生在玩中学，化身小小宣传员为家乡特产代言，亲身体会到家乡景美、物美、人更美。让学生不仅在课堂上学习，更是在生活中弘扬优秀传统文化，宣传特色美食，增强文化自信，让“家乡味”飘的更远。

丁钰昕老师执教的三年级下册道德与法治《生活离不开规则》，本节课老师从“游戏激趣晓规则——联系生活找规则——明辨是非懂规则——生活引导定规则”四个环节精心设计。通过故事分享、亲身实践、探究交流、情景讨论等方式，让学生知道什么是规则及其作用，认识到规则对社会生活的重要性。

童心映端午 彩绳编未来，一根根五彩斑斓的丝线，在同学们的灵巧双手下，经过编织、打结和相互交错的工艺，化作了一个个色彩斑斓的手环。同时，同学们还将象征端午佳节意象的小粽子巧妙地编入彩绳之中，自制香囊。

通过开展形式多样、动静结合的道法课程活动，以此激发学生的学习兴趣，不仅提高了学生的积极性，而且大大陶冶了学生的情操，使学生受到良好的思想教育。