高二下学期这一学期，我通过积极听课，和教学师傅徐芹老师交流后，我发现了很多教学上要注意的一些细节，于是不断进.行探索和思考、总结。
一、注意课堂建模的方式要多样
教无定法，单一的教学模式容易让学生生厌，所以教学需要象做饭一样要变换花样，来引起学生的求知欲望，又要形成一定的格局和习惯，让学生觉得有规律可寻。例如我在教学《种树郭橐驼传》的时候，虽然是文言文，但要求学生有朗读，有练习，对比思考。再如《阿Q正传》可以让学生根据课文主角的境遇而编写课本剧，并进行表演，或者可以通过多媒体让学生看网络上的电影来感受主人公的命运。《风景谈》则可以让学生自己去朗读中体会。
二、要做到重点突出
语文课堂要突出重点，体现亮点。其实新课本每单元基本有一个重点，但是每课又有各自的特点。例如：选择性必修下册文言文居多学生容易犯困，因此教师在教学中就要把握其中的重点，快速抓住学生的思维，引导学生去学习，学生既看到知识的整体特征，但也要看到每一课的不同特点，营造快乐语文的氛围。
三、要注意学生的最近发展区
学生知道什么，不会什么，老师必须要了如指掌，只有这样的教学，才是真正对学生有用的教学。比如，在学习《临安春雨初霁》一文时，我首先让学生说说自己朗读后的感受，看看学生的最近发展区，再在此基础上进行教学。这样学生才会有更深刻的体会。