“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”为切实加强师德师风建设,提高教师的职业道德素养，培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，2024年6月29日-7月3日，古楼中学落实相关文件要求，结合学校教师教育工作实际，组织了2024年暑期校本培训，本次培训由古楼中学书记校长刘庚同志主持，全体教师参加。
培训伊始，刘庚书记要求全体教师要提高政治站位，形成正确的意识形态，要深刻认识到师德师风专题教育工作的重要性。刘书记组织学习了习总书记关于师德师风的重要论述摘编，分享了自己的工作经验和学习感悟。他号召全体教师要坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，“努力做教育改革的奋进者，教育扶贫的先行者，学生成长的引导者”。全体教师还一齐观看了《深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述》的视频，了解学习了关于战略视野和内容体系等相关内容，明确了新时代教育要求和今后教育教学的努力方向。
培训进行的第二天，杨冬梅副校长讲述了一个个生动鲜明的事例，不断以小见大，升华主题，既关注了教师们的心理健康，又强调了师德师风培训的重要性。此外，《新时代中小学教师职业行为十项准则》的学习领会也有效地帮助了教师深入理解师德师风建设的标准和要求，提升教师的职业道德水平。这有利于将其落实到实际教学中，提升教师的职业道德水平，为学生树立良好的榜样。
根据培训文件的安排，刘勇副校长则组织全体老师学习了《中小学教育惩戒规则（试行）》，《关于办理性侵害未成年人刑事案件的意见》等相关文件，通报了近期全国教育领域违反师德师风的典型案例，明确了教师不能触碰的行为红线，倡导广大教师弘扬正气，坚定立德树人的责任感和使命感。除了进行文件学习，大家还观看了“教育家精神”2024年巡回宣讲首场报告会，刘勇副校长强调全体教师要感悟教育家精神，抓住时代机遇，潜心教育修炼！
“师德兴，则教育兴，教育兴，则民族兴。”此次暑期培训进一步加强了全体教师的师德修养，增强了教师的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感。作为教育工作者，我校教师将严守师德底线和行为红线，守教育初心，担育人使命，用行动诠释师德，努力成为新时代四有好老师！
供图：姜永福
编辑：姜永福、蔡培
初审：杨冬梅
终审：刘庚