这个夏天
在戏剧里给孩子们的心灵晒个日光浴
儿童戏剧作为优秀的教育媒介，体现了美育和艺术教育必须具备的基础性和全员性，为每一个适龄儿童提供适合的学习机会。以核心素养品格和能力为导向，注重审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解。让儿童通过经历、体会与感悟,在扮演戏剧角色的过程中品味丰富的人生。从而达到认知、情感和思想等方面的成长，培养儿童适应未来发展的正确价值观，让儿童提前迎向不可知的未来。
八大教学技法
故事引导法
角色塑造法
情景代入法
口令表演技法
台词练习法
行动练习法
事件练习法
剧目排演法
九大表演教学内容
课前趣味情景剧
戏剧童谣
戏剧独白
戏剧训练
精品剧目表演
情景表演技法
情绪表演技法
心理表演技法
创编故事理解故事
四大教学方向
声乐
台词
形体
表演
目标及意义
通过肢体表演、语言表达的专业训练，帮助孩子们建立内在自信，更勇于展示自我。当然，该课程还可以培养孩子想象力，使得孩子们形成基于“思考”和“感受”的艺术审美。
孩子们在表演中，实践“自我观察”与“换位思考”，从对舞台的正确认知，延伸至责任感与使命感。