站在学期的末端
总结过去，憧憬未来
让我们一起
听，幸福花开的声音
讲，我们成长的故事
一起来见证我们的精彩
一季闻花，一季听雨，一季耕耘，一季成长，我们满怀喜悦心情，迎来了2024年期末汇报展示活动，共同见证孩子们成长点滴的每一步！
🍀学习
从刚刚升班到现在，我们班的宝贝们有了成长的变化，个个“身手不凡”，绘画、识字、写字，数学，古诗等样样精通。更是通过五大领域的学习，淡化教师的"教"，强化幼儿的"学"，使幼儿真正的成为活动的主体，强调幼儿的主动参与、操作、体验和感受， 突出在玩中学，在做中学在活动中发展的思想。在《纲要》的学习与探索中，我们将新的教育理念融入课程设置中。将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、综合运用各种丰富的方法、形式，大胆探索每个主题，和幼儿熟悉的、感兴趣的事物联系起来。
❤️科学小实验
科学实验能将“科学知识原理”转化为趣味性、游戏化、生活化的课程，深入浅出，将科学知识还原为最浅显的生活原理，最深层次激发孩子的联想。
🍀生活技能
我们的宝贝们不仅会自己穿衣服，叠衣服，穿鞋，还会帮助老师打扫卫生，整理书包，起床后整理自己的被子，自己的事情自己做，他们是最👍🏻的！
🍀妙“区”横生 “域”见精彩
区域活动让幼儿的学习与生活融为一体，培养了幼儿的主动性、独立性、创造性，促进幼儿身心全面和谐发展。
🍀主题活动
本学期，我们还开展了各种主题活动，比如关于节日的“三八妇女节”、“端午节”、“清明节”，安全的“防溺水”、“消防演习”等，主题活动通过综合性的活动，促进幼儿在认知、情感、社会性和创造力等方面的全面发展。
🍀户外活动
幼儿园户外活动的意义是能够增强幼儿体质，促进身体健康发展，本学期开展了有计划、有目的教育活动，采用适合幼儿生理特点的户外体育活动，提高幼儿身体的适应能力、抗病能力。户外游戏环境规划要因地制宜、综合考虑各方面需要和要求。
🥰在这一学期里我们班的小朋友们成长了许多，非常感谢能在这段时间里陪着小朋友们一起成长！深深的记忆在老师心里！
在此要感谢家长朋友对我们工作的大力支持与配合，👊🏼我们才🉐以轻松顺利的度过整个学期！
让我们共同为了孩子的成长共同努力，希望可爱的宝贝们永远像现在一样天天开心，笑容常在🌹🌹🌹