培优重在拔尖，补差重在提高。培优补差是为了让全体学生共同进步，优生在原来的基础上能发展思维；学困生在老师的辅导下能获得成功的体验，并逐步树立信心而提高学习成绩。数学教研组为了将培优辅差工作落到实处，积极组织一年级数学教师进行交流分享因材施教经验。
对于优秀生学习的主要目标放在提高分析和解决问题的能力方面，而学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和运用上。让学⽣树⽴起学习的信⼼和志⽓，改善缺点，不断进步。
在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。优生做得好方面值得表扬，但做不好的，一定要注意及时教育。让他们胜不骄，败不馁。
学困生虽然缺点多，但他们同样希望受到别人的尊重和表扬。对学困生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取。
数学是能够让人的思维变的精细和缜密的。在培优补差的过程中，我们以学生为本，本着数学从生活中来到生活中去的原则，对学困生给予及时的辅导，让不同的学生在数学上得到了不同的发展，增强了学好数学的信心。