酷暑炎炎，师爱无边；
托起希望，硕果连连。
绿树阴浓夏日长，月光如纱草木香，文化铸就校园气质，艺术凝聚治学精神。为进一步落实“双减”政策，有效缓解学生暑期“看护难”问题，切实减轻家长负担，让学生在多元、自我、开放、快乐的活动中实现自我，培养兴趣，为学生的全面发展提供可靠的保障，逸夫小学积极贯彻市教体局《关于积极开展中小学生暑假校内托管服务的通知》的工作精神，组织开展暑假托管服务。
服务对象
我校全体学生有暑期托管需求的学生。
服务原则
学生暑假托管服务工作遵循“学生自愿参与，教师志愿服务，学生全面发展”的原则。
服务时间
7月8日—8月9日（共五周)每天托管时间上午8:00－11:00
下午3:00－6:00，周六周日正常休息。
收费标准
暑期在校托管天数合计25天，每生每天12元费用(每天6小时，每小时2元)，25天共计300元。
开设课程及内容
沐浴书香 “阅”读悦美
“腹有诗书气自华，最是书香能致远” 暑期托管老师们将带领学生进行系统、有效的阅读，通过“小小演说家”、“诗词朗诵大会”、“阅读分享我能行”等多种形式充分提高学生的朗读水平，培养学生的口语表达能力。
暑期结束每名学生能独立、有感情地朗读，至少完成3本书的阅读任务，会讲述自己感兴趣的故事。
数约夏日 跃动思维
你想畅游数学游戏王国吗?你想成为数学游戏小达人吗?你想知道当灵巧的双手遇上睿智的大脑，会多有趣…愿你以数学之“智”，展少年之“慧”！
暑期托管开展数学游戏(数独、快算24)、巧算巧解、动手实践及生活中的数学等活动，营造有趣的数学学习氛围，激发学生探究数学的乐趣。
“英”为热爱 “语”出精彩
为激发学生英语学习的兴趣，提高学生的口语表达能力，我校开展以下英语课程:
三年级——26个字母的读、写，音标的初步渗透，生活场景的简单口语表达及英语手绘报。
四——六年级:音标学习(复习)英语朗读、配音，生活场景下的常用英语口语交流与书面表达，英语童话故事阅读。
每名学生能独立使用英语字典查词；能看到单词的音标正确读出；能用规范的语音语调完成3个篇目的朗读；能用英语完成一个生活场景下的对话，使学生的英语素养和口语表达得到提升。
书韵华美 “字”强不息
中国书法历史悠久，博大精深，被誉为"无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐”。汝州市逸夫小学教育集团以“翰墨飘香 立字树人”为书法教育宗旨，努力建设成为有传统文化底蕴和现代特色的示范学校，我校被确定为河南省书法教育实验校。
我校将书法作品和美育作品结合展示，使其成为校园里一道靓丽的风景线。
“艺”路精彩 别样花开
艺体课程融音乐、美术、棋类、体育为一体的综合性艺术课程，让孩子们在艺体的世界中向美而行。
“音”为有你 歌舞同行
音乐是想象与梦想的碰撞，是激发孩子们快乐的源泉，音乐课程以音乐素养、乐理视唱、戏曲鉴赏、班级小合唱为主，通过“唱、听、练、舞”等方法，让学生充分感受音乐，学习音乐，爱上音乐。
课桌舞不仅是一次艺术展示，更一次团队精神和集体荣誉感的培养。通过这样的活动，学生们得以在轻松愉快的氛围中提升自我，同时也增强同学之间的交流与合作。
“绘”出色彩 画出梦想
美术以手工、绘画、彩泥为主，让孩子们在美的世界渗透美育教育，暑期托管结束学生们进行作品展示。
“悦”享运动 快乐成长
生命在于运动，健康成就未来。“活力篮球”、“花样跳绳”以体启智，以体育德，丰富了学生的校园文化生活。
观影育心 追光前行
为了培养学生乐观、坚强、奋进、感恩、宽容等优秀思想道德品质，暑期期间开展观红色电影、探科学之秘、赏诗词之美、解汉字之谜等课程，让学生与科学同行，向阳成长！
悦纳自己 健康成长
生命是美好的，它如同夏夜的星辰，在生活中无论顺境或是逆境，我们都应让生命散发光芒、充满希望与理想，为此学校开展心理健康教育和生命与安全主题教育课程，向学生宣传心理健康、安全知识，提升学生心理承受能力，增强学生自我心理保健和安全意识。
安全保障
学校将制定安全预案，定期开展防溺水、防火、防交通等安全主题班会，做好学生安全工作，明确有关人员责任，加强师生安全教育，确保学生在校的安全。
在接下来的暑期托管服务工作中，逸夫小学会继续做细做实各项工作， 为孩子们的生活增添更多色彩，为校园文化的发展添砖加瓦，同时也让托管服务更有温度暑期托管服务有序、有效、有趣的组织开展，让家长更放心、孩子更开心。