幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育，两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应，这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务。
一、身心准备---喜欢运动
升入小学后，生活节奏快、学习任务重，拥有一个健康的身体是非常重要的。我们为充分保证幼儿每天的户外游戏和体育活动时间，提供方便、灵活多样的体育活动材料，开展多种形式的游戏和体育活动。鼓励、支持幼儿选择自己喜欢的活动。我们在原有户外活动课程的基础上，增加了日常体能训练、花样篮球等专项课程，督促幼儿多运动、加强锻炼，才能有一个好的身体素质，全身心的投入到学习中。
二、生活准备--“我能行”
从日常活动“衣、食、住、行”各个方面入手，帮助幼儿养成良好的生活习惯，奠定坚实的成长基础。组织幼儿学习整理书包、穿脱衣物、系鞋带、叠被子、擦桌子等活动，来引导幼儿承担力所能及的劳动，逐步培养幼儿的自理能力。
三、学习准备
语言领域--阅读和语言表达能力
每天开展图书阅读课程和“小小播报员”活动，让幼儿通过大量的图书阅读、事件描述、故事讲述等形式，培养孩子的说和读的能力及习惯，在此基础上积累丰富自己的语言、词汇，清楚的表达自己的想法与感受。
科学实现幼小衔接，就是最大限度地尊重幼儿，让教育去适应幼儿。家长朋友们唯有调整好心态和教育方法，加强对孩子规则意识、任务意识的培养，注重孩子的良好习惯养成，才能真正帮助孩子去适应丰富多彩的小学生活，真正做到科学幼小衔接。
冯庄镇中心幼儿园