对于在幼儿园里学习和生活着的孩子来说，升入小学是他们从家庭走入幼儿园后面临的第二次重大转折，也是非常关键的一步。孩子们在进入小学后将面临活动形式、生活环境、师生关系、教育方法等方面的变化，他们能否从幼儿园顺利过渡到小学，也成了众多家长关注的话题。为了让幼儿从幼儿园顺利过渡到小学，同时也为响应学前教育宣传月活动，我园以“科学衔接，快乐成长”为主题，进行了“幼小衔接”系列活动。
学校篇
为了让孩子“科学衔接，快乐成长”，我园在期初制定了“幼小衔接”主题方案，并通过会议、集体研讨等形式，不断加强老师关于“幼小衔接”的理论学习，及时调整教育行为及教学策略。
同时，各班在班级主题版块中开辟“幼小衔接”专栏，老师们发挥智慧，将教育融入环境，帮助幼儿更直观地了解小学，感受“我要上小学”的氛围，激发孩子强烈的入学欲望。
幼儿篇
幼小衔接是根据幼儿过渡期身心的特点，从体、智、德、美诸方面，让幼儿能在各方面得到更好的发展而相互配合、相互协调，让幼儿建立自信心，能健康、快乐地适应小学阶段的学习生活，保持身心的和谐发展。因此我们从学习习惯、生活能力、规则意识及任务意识等几个要点出发，开展了丰富多样的教育活动，加强对幼儿良好习惯的培养，为他们能顺利进入小学生活打好基础。
参观小学
同时通过“参观小学”的活动，亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验、近距离了解小学生的学习生活，感受小学校园生活的无限魅力，激发对小学的期待和美好向往，真真切切地体验，乐乐悠悠地适应。
幼小衔接是孩子们的一个转折期，也给他们带来全新的挑战，我们要相信孩子能够以全新的姿态迎接它，让老师和家长做他们坚实后盾，不惧风雨，迎接未来。