时光荏苒，一点一滴汇成漫天闪耀星光，我们的孩子一天天积累，一点点进步 ，于不经意间成长，于无声处绽放........
为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，促进幼儿全面发展，我园将民族团结进步创建工作与保教工作结合起来，以民族团结进步创建推动保教工作高质量发展。全面了解幼儿的发展状况，科学地评价幼儿的综合能力发展，6月28日扎鲁特旗第一幼儿园开展了小班幼儿期末五大领域能力展示活动。本次展示内容以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指引，对照小班幼儿的发展特点，按照本学期教育教学计划，结合幼儿的年龄特点和认知水平，从五大领域以及幼儿的动手操作能力、语言表达能力、认知能力、良好习惯的养成等，十项评估测评对幼儿进行综合评价。
语言领域
目标：1.愿意说话，学说简单的礼貌用语和生活中的常用语。
2.有看图书、图片和听故事、儿歌的兴趣，喜欢跟着老师一起看看、听听、讲讲。
3.学用简短的语句表达自己的请求，回答别人提出的问题。
健康领域
目标：1.在老师鼓励下,愿意参加各种活动。
2.学会自主穿脱鞋和袜子
3.能自然的走、跑、跳等，发展幼儿大小肌肉动作，逐步增强身体适应能力和抵抗能力。
社会领域
目标：1.养成收拾玩具的好习惯。
2.知道每个玩具都有自己的固定区域和位置。
3.能区分自己和幼儿园的东西。
科学领域
目标：1.会手口一致的点数5以内的物体，并能说出总数。
2.培养幼儿动手操作能力，发展幼儿观察力，注意力、记忆力和解决问题的能力。
3.能用感官感知周围事物，并感兴趣。
艺术领域
目标：1.让幼儿充分感受美，乐于将自己的感受通过艺术活动表现出来。
2.能够用打击乐器进行简单的创造性声音表现，体验打击乐演奏活动的乐趣。
3.乐意用声音和动作表达自己喜爱的事物，学做简单韵律动作，随着音乐敲敲打打。
通过此次能力展示活动，老师们清楚地了解到幼儿各方面的能力发展情况，也惊喜地看到了小班的孩子在生活习惯、技能知识、情感表达等方面的提升，我园将坚持因材施教，促进幼儿在五大领域方面综合的发展，让每个幼儿都能绽放不同的光彩！