以国医启蒙知识为载体,帮助孩子在“学点国医”的基础上实现健康自助、自查,从而养成良好的生活、运动、卫生等习惯,这是幸福幼儿园开设国医课程的初衷和目标。结合夏养心对应的器官是“舌头”,6月我们小班组开展了《舌头本领大》好习惯培养活动。
认识舌头
活动分为四个阶段,老师们每周都会展开一次不一样的体验,带领孩子循序渐进地去了解舌头的用处,舌头的颜色形态对应我们身体的健康与否……
实践活动
我们准备具有明显味道区别的食物,醋、盐、糖,苦瓜、新鲜莲子,苦菊,鼓励孩子大胆的浅尝这些食物的味道,通过鲜明的对比,孩子们明白了舌头上面布满的味蕾可以感受到食物的酸甜苦辣。
趣味口舌操
口舌操的练习,把舌头本领大的活动推到了高潮,孩子们惊奇的发现,平时唱歌,说话,喊叫等,都是最为浅显的,口舌操里的技能把舌头的本领放大到极致。
打开口腔 ,让唇齿充分的放松和锻炼 ,有效地加强唇舌力度 ,提高唇舌的灵活度 ,能够让我们发出的声音 、干净 、明亮 、集中。
舌苔自检
孩子们通过图片认识几种常见的舌苔后,开始在老师的引导下照镜子再结合图片做对比,有些孩子会高兴的说老师你看我的舌头是健康的,有的孩子会说老师你看我的舌苔很白需要多喝水。
孩子们两两一组,相互观察认识,对比,也会在餐后拿着镜子时不时的了解自己的舌头状态。
有孩子在照完了镜子后跑过来跟老师说,“老师,你看我的舌头上有红点,是不是上火了呀,那我要多喝水”,也有孩子说“老师,你看我的舌头是正常的,是淡红色的。”
整个活动开展过程中,老师们会及时做好记录和小结,与家长分享我们舌头本领大活动的内容。
反馈小结
家园互动
活动的开展需要家园同步建设与完善,在活动接近尾声中,我们邀请家长一起反馈“宝贝的舌头我知道”,字里行间,我们能真切感受到家长们对本次主题活动的认可和支持。
今天的小知识,明天的大智慧,给孩子在学点医的基础上,我们正在努力💪
让孩子把健康自护、自查在潜移默化中影响自己,影响身边的每一个人。
温馨提示:
我园秋季招生火热进行中,欢迎适龄宝贝加入幸福幼儿园大家庭。
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