首卷语：教育，是一场向美而行的遇见，
遇见惠及终身的良师，
遇见朝气蓬勃的学生,
遇见并肩奋斗的同事，
遇见日臻成熟的自己。
6月29日上午，我们洛新小学分年级开展了教育叙事分享活动。在219会议室的的讲台上，五六年级全体教师正激情诉说着这一年经历的的点点滴滴，品味教育带给我们的幸福与感动。
首先吴老师对本次叙事的要求进行了详细介绍，并希望老师们借助此次叙事活动分享自己教育经历，展示自己最精彩的一面。
赵先锋老师以不忘初心，坚守前行为题展开了他的叙事活动。因为喜欢孩子，才从事了教育活动，并在工作中找到了乐趣，感受到了幸福。
吴欢欢老师叙事的题目是《这，就是幸福》，吴老师从 来自团队的互相扶持的幸福，来自见证学生成长的幸福，来自毕业班教师的专属幸福这三方面展开叙述，给我们分享了这一年教学生活的幸福与美好，带给了我们满满的感动。是的，教育是一场幸福的遇见，愿我们都能在热爱的教育事业上，遇见幸福，收获幸福。
接着，六年级毕业班班主任吕玉丽，赵君和范菊红三位老师给大家分享了带毕业班的感慨和幸福。吕玉丽老师以真诚为出发点，以爱心为着落点展开，讲述了这一年的辛苦，幸福与快乐；赵君老师以用心教育，共同成长为题，叙述如何去爱孩子；范菊红老师从幸福和相伴分享了带两年毕业班感悟；作为同年级的老师，他们的辛苦付出我们是感同身受，也是有目共睹的，感谢他们
六年级的任课教师王晓凤老师给我们分享了爱生活，爱自己，爱教育，爱孩子;佳倩老师生动形象的为大家解读了新课程标准；白玉老师分享了第一次担任三年级英语教师的所想，所悟，所得。
五年级的六位班主任也分别就如何成为一名优秀班主任展开论述，张丽歌老师以《在鼓励中静待花开》为题，从一个个孩子的故事展开了她的教育叙述，带给我们感动的同时又给我们启迪，教育是一个合作的过程，需要老师，孩子和家长共同的努力。莫艳艳老师的《教育，向美而生》带给我们精神的享受，享受之余给了我很大的触动，更让我产生的强烈的共鸣。新娟老师，一线带班的分享给我们提供了成为优秀的班主任老师方法；艺博老师给我们诉说了如何让教育向阳而生；梦洁老师和李翔老师的真诚待人，真心爱孩子留给我们太多的感动。
五年级任红梅老师叙事的题目是《追光不止，向阳而生》，其中这样一句话深深触动了我，“教育的本身就是一个不完美的人带着一群不完美的人追寻完美的过程”。作为孩子的引路人，我们需不断追逐教育之光，向往而生，只有教师有了光，我们的孩子才能精神光明。我愿用耐心引导，用爱心滋养，努力地为孩子们撑起一把把大伞，让他们在属于自己的天地中诗意生长！”李秀琴老师分享的让课堂静下来，带给我们全新的思维方式，正如大学所说，“知之而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”静的重要性不可言喻。高建芳老师在优美音乐旋律下，给我们分享了五年级的英语教学经验。静梅老师用一个个生动的故事告诉我们怎么样与孩子们相处。孙会营老师用生动油墨风趣的语言，讲述了与孩子们相处的幸福。
一次叙述，不仅是经验交流，更是一种成长与享受，愿我们都可以守住初心，用心教育，
结束语：总有一段经历，影响生命的成长。
总有一个故事，如心底住进暖阳。
一篇教育叙事，是一段成长感悟，更是一场生命修行。我们着眼于诗和远方，践行智慧教育之路，守望生命之花，叙说教育奇迹，共同走向明亮那方。
【作者简介】：
白玉，新安县洛新小学教师，始终坚信并秉持爱孩子，爱生活，爱教育。
