语文乐园
根据学生的年龄特点，并结合本学期学习重点知识，语文学科设计了“字词百花园”“诗文芳草地”“口语五彩池”三个关卡。综合评价学生对所学语文知识、技能的掌握程度，激发儿童潜能，激励学生成长，让学生在闯关游戏中享受成长的喜悦，收获成功的快乐。
数学乐园
数学学科精心设计了“数字清凉谷”“穿越欢乐岛”“开心杂货铺”三个关卡，让学生通过动手操作和口头表达等方式展示思维过程与应用技能，引导学生乐学善思，回顾一个学期的收获，体验知识的力量和乐趣。
孩子们通过努力得来一颗颗星，他们为此欢呼雀跃，手舞足蹈。这真是:乐学乐考，乐在期终。
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。此次“乐考”活动告别了以往传统的考试模式，在游戏过程中引导学生将所学知识融会贯通，灵活运用，也提高了学生的学习兴趣。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信一5班的孩子们在多元化的评价体制定会收获知识，体验成功，快乐成长!
活动结束后，孩子们笑容纷纷表示这次期末面试闯关活动让他们收获颇丰，不仅检验了自己的学习成果，还提高了学习的兴趣和信心。通过这次面试，我们看到了孩子们在本学期的成长和收获。他们在知识掌握、表达能力和思维能力等方面都有了显著的提高。同时，我们也意识到，每个孩子都是独一无二的，他们有着各自的特点和优势。在未来的学习和生活中，我们应该更加关注每个孩子的个性发展，鼓励他们发挥自己的优势，克服自己的不足。