南胜中学县级课题《农村初中物理课堂“生活化”的实践与研究》（立项批准号：2022PHKYKT081），为了进一步提升课题研究质量，促进课题稳步推进，县课题组成员将各种课型课堂教学进行完善改进，总结提炼，深入课堂实践，将理论落实到课堂，现将本阶段工作汇报如下。
第一轮公开课
2023年10月26日课题组成员在崎岭中学以《探究平面镜成像规律》为内容进行同课异构公开课。
第二轮公开课
2024年3月20日课题组成员在平和六中以《中考总复习—光现象》为内容进行同课异构公开课。
2024年5月10日课题组林绍辉在南胜中学以《杠杆的平衡条件》公开课
2024年4月1日课题组成员在崎岭中学以《实验探究物体密度测量》为内容进行同课异构公开课。
这些公开课活动基于学生的生活经验，帮助他们更好地理解抽象的物理概念。在公开课课堂上引入生活案例、实验和问题解决，以增强学生的实践能力和应用能力。
课题组理论学习和研讨
课题组在南胜中学进行理论学习和研讨
课题组在崎岭中学进行理论学习和研讨
课题组在平和六中进行理论学习和研讨
论文
课题组主持人林绍辉《基于生活化教学理念的农村初中物理课程改革探讨》,课题组核心成员曾海深《生活化教学在农村初中物理课堂中的应用研究》,课题组核心成员林艺光《农村初中物理课堂生活化教学的实践与思考》等三篇论文分别收录在平和县教育教学论文汇编。
以上是我们课题组这阶段的成果展示。