如果说
有美好的地方就是乐园
那大二班
一定是充满温馨友爱的大家庭
让幼儿知道班集体是个温暖的大家庭，能够与同伴分享集体中的故事，喜欢班集体，愿意为班集体、同伴做力所能及的事情。
照片上有谁？大家的表情怎么样？你们记得照片是在哪儿照片的吗？
共同回忆"大家庭"中美好的事情
让幼儿认识一些常见的气象标记，并愿意尝试与老师一起记录，感知天气与我们生活的密切联系，激发幼儿观察自然现象的兴趣。
通过观察—思考—提问—动手—合作—表达，促进孩子观察力👀、思考力😃、认知力👍、动手力🙌、组织力👌、表达力✌️的全面提升。
在轮滑运动学习的过程中，幼儿从害怕站立到独自滑行，从简单动作到复杂动作的学习，这都要经历一个漫长的过程，需要幼儿克服自身胆怯心理，战胜种种困难，大胆尝试。
然而，也正是在这样一个历练的过程中，幼儿在一次次地挑战中体验成功的滋味。由此可见，轮滑运动还有助于锻炼幼儿顽强的意志和形成幼儿良好的心里品质，培养幼儿的自信心。
从一开始的害怕 到现在你们愿意积极主动的学习
从一开始的不会穿鞋到现在自己站立滑行
你们一直在进步
很荣幸作为老师可以看到你们成长的每一步
在此非常感谢各位家长的支持，您温暖的笑脸，真诚的交流，发自内心的认同和对老师的理解与信任，就是送给我们最好的礼物。
在今后的工作中，希望能得到各位家长一如既往的理解、支持与配合。让我们手拉手，心连心，家园携手，共同担负起教育孩子的任务，共同托起明天的太阳。
让每个孩子都快乐的成长，拥有一个无忧无虑的童年！