有一种暖心，叫面对面聊聊；有一种放心，叫常登门看看。为全面了解学生情况，密切家校联系，促进家校和谐，达到家校同心、协同育人目的，2024年期末19级五年级下学期暑假家访活动拉开序幕。
为保证此次家访工作顺利开展，学校、年级组召开家访会议，对家访工作做了全面周到的工作部署，制定详细的家访活动方案，明确了家访内容和任务。家访前，班主任们精心准备：拟定重点家访对象，确定行程路线，制定家访方案，然后和科任老师一起开启了家访之旅。
五年一班家访
五年二班家访
五年三班家访
五年四班
五年五班
五年六班家访
盛夏夏日，在王校长、年级组组长和班主任老师的带领下，年级组各科老师冒着酷暑，暖心家访。他们敲开了一户户学生家庭的家门，也走进了一位位学生和家长的心灵。他们和学生、家长促膝交谈，真诚沟通，了解学生在家的情况，反馈学生在校的表现，指导家长树立正确的教育观念，引导学生积极参加体育锻炼、参与家务劳动、培养健康爱好、坚持每天阅读、合理安排时间、做到劳逸结合，健康地过暑假。
家长家访感言
家中孩子们的宝藏
@烂漫花、萌萌的“波妞”
@规整好的衣柜，爱看书的小书虫
@中国女排签名的排球
家访结束后，老师们一对一整理家访活动记录表，细致分析、记录每个学生的情况，对家访中发现的问题分门别类地加以梳理，一张张家访照片连接起一串串珍贵记忆，一篇篇家访记录，演绎着一幕幕温馨故事。以真心换诚心，用热情换真情。
通过与家长的交流，教师了解了学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，认识了更真实、更全面的学生；也了解到家长的希望、要求以及教育方法等。家访结束后，老师们及时汇总学生情况，把家长反馈的信息详细记录下来，逐一复盘，梳理出共性问题和个性化问题，针对学生的特殊需求与关注做好备注，制定后续帮扶措施，努力做到“用心回访”。教育是一场美丽的邂逅，成长是最美好的愿景。
本次家访活动，敲开的不仅仅是一扇扇家门，更是一扇扇心门，拉近了教师与家长、孩子的距离，进一步加深了家校教育理念和方法的交流。年级组将继续积极营造家校互联互通的良好氛围，引导家长积极配合参与教育，搭建好家校沟通的桥梁，为孩子们的成长保驾护航。