为深入贯彻落实相关政策要求，优化学生评价方式，提升学生综合素养，湘才学校于2024年6月28日精心策划，有序组织一、二年级学生进行乐考测评。本次测评以践行新课程标准为引领，以尊重孩子的身心发展特点为基础，让孩子们在乐中学，乐中考，融智于趣，融学于用。
根据学生的年龄特点，并结合本学期学习重点知识，语文学科设计了“子鼠播音员”“丑牛拼读园”“寅虎背诵赛”卯兔故事会”四个关卡。综合评价学生对所学语文知识、技能的掌握程度，激发儿童潜能，激励学生成长，让学生在闯关游戏中享受成长的喜悦，收获成功的快乐。
闯关乐考前，老师们集思广益，紧密筹备，将活动方案的设计、道具的准备，现场的布置方面全都做好充足的准备。营造了一个轻松、富有情趣的测评环境，让孩子们能够尽情地在游戏中获得知识、在快乐中完成测评。
高年级的哥哥姐姐来担任“主考官”，亲眼见证弟弟妹妹们的成长。他们根据弟弟妹妹们的表现，以盖星星的方式现场评价。
第一关为“子鼠播音园”，考查本学期课本上重点课文的朗读，孩子们在这一关可以体验文字的优美，并且自查自己的掌握情况。
第二关为“丑牛拼读园”，考查本学期课本上的语文基础知识。一二年级的学生有一定的词语积累，运用学过的知识巩固学习。
第三关为“寅虎背诵赛”主要考察学生对古诗经典的背诵能力。在诵读中体会文化内涵，继承中华民族的优秀传统文化。
第四关为“卯兔故事会属我最会讲”，为考察学生语言的表达能力，运用学过的知识组织语言，大胆的展示自己。
数学学科精心设计了“辰龙数站”、“巳蛇逛超市”、“午马识图形”、三个关卡，让学生通过动手操作和口头表达等方式展示思维过程与应用技能，引导学生乐学善思，回顾一个学期的收获，体验知识的力量和乐趣。
第五关为“辰龙数字站”，考查学生的口算能力，通过思考快速的口算给出答案。
第六关为“巳蛇逛超市”，以数学当中的认识人民币，认识时钟为基础，考察学生的计算，实践能力。
第七关为“午马识图形” 嘿嘿！哪个图形都逃不出我们犀利的眼睛，通过观察图形能辨别出不同图形的特点。
在这个充满机遇和挑战的新时代，我们希望每个孩子都能健康成长，成为德智体美劳全面发展的优秀儿童。为了实现这一目标，我们需要为孩子们提供全面的培养和指导，帮助他们建立健康的人生。为此我们也设置了劳动，音乐，美术关卡。
瞧！孩子们的动手能力真不错，衣服叠的整整齐齐。
我们各个都是能说会唱，能歌善画的小可爱哟！
第十一关为“戌狗安全员”，愉快的暑假就要到了，在玩耍的同时不能忘记安全。通过熟背“七不两会，”认识常见交通、消防标志，加深学生对安全的警醒意识。
小朋友们手持关卡，有序地穿梭在各个关卡中，每顺利闯过一关，就能获得闯关之星。在评委哥哥姐姐亲切关怀，热情鼓励下，孩子们兴致盎然。
孩子们通过努力得来一颗颗星，他们为此欢呼雀跃，手舞足蹈。这真是:乐学乐考，乐在期终。
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。此次“乐考”活动告别了以往传统的考试模式，在游戏过程中引导学生将所学知识融会贯通，灵活运用，也提高了学生的学习兴趣。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信湘才的孩子们在多元化的评价体制定会收获知识，体验成功，快乐成长!
编辑：阳 丹
审核：康梅花、呙玲
摄影：张柳姣、罗丽
