《好玩的水》——张华镇中心幼儿园小一班班本课程

      水的灵动、神奇、变化吸引着孩子们极大的好奇心和兴趣，小班幼儿更是如此。炎热的夏天到来了，这正是玩水的好时机。在洗手时，她们总喜欢在水槽里玩个不停，有的小朋友把水龙头开的很大，感受着水的冲击力，还有的小朋友喜欢用湿湿的手玩拍手游戏。

　　《幼儿园教育指导纲要》指出：教育内容的选择要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题。在孩子的心中，水是富有鲜活的生命力和无限的奥秘。我们两位老师以体验式课程中《好玩的水》为基础，遵从小班幼儿以直觉行动思维和具体形象思维占优势的特点，抓住孩子的兴趣点，以水为题，把教育性、趣味性整合在一起，生成活动引进幼儿的学习和游戏中，满足孩子们进一步探索的渴望和创意的想象。

     于是我们《好玩的水》探索系列活动就开始啦。

      老师：小朋友们，你们知道水是什么样的吗？

霖霖:天气这么热，我最喜欢玩水了。

静姝：我喜欢下雨，因为这样就可以和小猪佩奇一样在水里踩了。

诗怡：水是没有颜色的。就像水晶一样。

依珂：水凉凉的好舒服呀。

盛豪：水是没有味道的，我一天要喝好几次呢？

       我们生活中哪些地方有水呢？一起找找吧！直饮水、自来水、河流、雨水……原来我们的生活中处处都有水…

       制作步骤：

      1.用量杯取46毫升清水、20毫升白糖、20毫升洗洁精。将清水倒入白糖中并搅拌均匀。将搅拌好的糖水倒入洗洁精中，再次搅拌均匀，泡泡水就做好了。     

       2.取一根吸管，一端放入泡泡水中，并在另一端吹气，好多泡泡呀。

      发现多种物质在水中的溶解现象，不断增进对水的了解， 体验动手操作和不断发现的乐趣。

“水宝宝，水宝宝变变变，水宝宝水宝宝，变变变!”(摇动瓶身，让水接触瓶盖里的颜料)一起看看会发生什么变化吧。

　哪些东西可以沉下去，哪些是浮起来的呢？通过操作小游戏，让孩子们亲手来验证。

水可以让小船浮起来，好厉害呀

       水，是生命之源。正因为有了水，才有了这个蔚蓝而美丽的世界才使人类、动植物得以生存，但水资源也是非常有限的，我们每一个人都应该从小事做起，从现在起节约每一滴水。

　   水宝宝虽然可爱、好玩、用处大，但是它们也会给我们带来危险和伤害。小朋友们一定要记住，千万不能一个人外出去小河、池塘边玩水，去游泳馆的时候一定要和爸爸妈妈在一起哦！

      教育来源于生活，孩子们通过对水的各种尝试各种探索，一次次的发现，从好奇到验证结果，从失败到成功，从生活的体验中得到尝试和感知，从孩子们的笑容中可以看出体验带来的快乐和满足。孩子们通过一步步的实际操作，发现了水的奥秘。不仅给孩子们带来了欢乐，锻炼了他们的动手能力，还激发了他们的好奇心，增进了他们对科学的兴趣。在一系列玩水和探索水的过程中，我们不断建构科学知识，不断收获生活经验，不断享受探索水的乐趣。