一年好景君须记，正是思政教研时。在最美的夏日，共赴一场“育人”的教研。为深入学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，进一步加强新时代小学思政课建设，不断提升我县道德与法治教师的教学能力，准确把握教学方向，持续打造高效课堂，促进道德与法治教师的专业发展，从而推动各个学校道德与法治课程改革创新，促进新时代道德与法治教师综合素养提升，2024年6月26日在南区小学开展了小学道德与法治学科培训。
教而不研则浅，研而不教则空。为了贯彻《义务教育道德与法治课程标准(2022年版）》的理念要求，鲜活教学内容，创新教学方法，增强教学效果，充分发挥道德与法治课在立德树人中的关键作用。张老师和赵老师从课改大背景入手，通过解读《义务教育课程方案》，结合习近平总书记的重要讲话，以及新课程标准的理念要求，为我们介绍了新课标背景下道德与法治教学的具体路径和方法，既有理论高度又有实例，干货满满，对一线教师道德与法治教学很有启发意义和引领作用。
教而有研则深，研而有悟则进。《生活中的规则》由兰炼一小的张老师进行展示。张老师关注全体学生心理特点，立足道德与法治五大核心素养，注重课程与生活实际的关联，创设适宜的活动，引导学生回到生活，回归自我，以生为本，师生互动，生生互动，充分展示了师生的风采，张老师真正地把课堂还给学生，并帮助学生解决生活实际问题，让课堂充满了青春的色彩。
赵老师执教的《做新时代的好少年》构思精巧、贴近形势，时代气息浓厚，充分利用视频、图片展示的方式，将《习近平思想》（学生版）读本和平凉市思政活动结合起来，引导学生从小树立家国责任意识，从实际出发，从自身做起，肩负时代使命，争做新时代好少年。
两节精彩的道德与法治课，遵循儿童品德和行为习惯形成关系，尊重知识和能力的发展与经验的积累运用的规律，学生们在生活中获得知识，又将这些知识融入学习的美好学习生态中，从而立德树人，健全学生人格，充分体现了《新课标》的指导思想：品德课来源于生活，服务生活，又高于生活，学生在学习与生活的交融中锤炼道德，砥砺品格。
学然后知不足，教然后知困。老师们抓住机会，针对自己平时教学中教学思路、教学环节、教学方法及教学评价等方面存在的困惑，纷纷向专家请教，专家们给予耐心细致地讲解，提出了宝贵的意见和建议。这不仅仅是一次活动，更是一种指导、一种交流、一种学习，亦是一种引领。
最后，陇东学院主任做了重要讲话，他用极富亲和力的语言对一线教师进行了勉励，希望全体小学道德与法治教师在教研中不断成长，努力推进新课标下小学道德与法治课堂教学的发展。
仰高笃行，知新致远。这次的培训活动，有效地促进了镇原县道德与法治教师的教学积极性，更新了教师的教育理念，也为道德与法治学科教师的专业成长指明了方向！教以潜心，研以致远。在新课程理念、新课标要求的背景下，我们道德与法治学科教师会在教研路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实道德与法治核心素养，为教育赋能！
教无涯，研无尽。研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。道德与法治学科的老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花将愈发灿烂。