个人简介：
马婷，毕业于湖北文理学院本科学历，学士学位，中小学二级教师。
万籁生山，一星山水，语文是最美的学科。喜欢和孩子们品字词句的精妙，赏日月星辰的瑰丽，听鸟鸣蝉唱的诗意。
亲爱的孩子们：
展信舒颜，见字如晤。
五年的时光稍纵即逝，还没等我们好好相知，你们就毕业了。我们在夏天相遇，也在夏天好好告个别吧！
还记得五年前，当我第一天踏进东城小学这个神秘的校园时，得知即将接手二年级（3）班的语文课，我既堪忧又兴奋。开心是因为能和一群天真无邪的孩子们相处成为朋友，内心也会无比的期待，却也担心这帮顽皮的孩子们能不能听自己的话，同时担忧自己一直带的高中学生，从来没有带过小学的课程，能不能胜任小学语文课程，可不能误人子弟啊！所以，老师决定要以一位严师的身份来迎接你们。
从一开始，我对你们要求就很严格。从课堂纪律、书写习惯到课间纪律等等，无数大事小事，我都严厉教导，老师对你们严厉过，训斥过，我会因为你们偶尔的不自觉、不上心、不努力反复地教育你们，你们当时对我会有所埋怨，这些我都知道，但你们要知道“无规矩不成方圆”，在你们还不完全具备判断是非能力的年龄段，任意放纵是对你们不负责任的一种表现。 虽然很多时候我都会很生气地板着脸面对你们，但内心依然是爱你们的，只是把那份爱藏的很深很深……可能你们也嫌我唠叨了吧！可能你们也觉得这个老师怎么要求这么多哇……
当我们班从一开始的语文课堂氛围喧闹、杂乱变得课堂井然有序；从一开始上课的发呆走神到每个人都有事可做；从没有一个好的班干部到出现了一个优秀的小小班干部团队；从全班字迹不堪入眼到出现一部分字迹娟秀的同学；从每次每学期两次大型考试，都会“赐予”我一节“提升课”到每次考完试还是会讲一节课，但名字换成了“优质课”；从每学期一开学就想换个班级到舍不得你们；从学校里的老师们夸赞班级变化大的时候，已经是四年级了，你们和我都由衷的开心，我们的师生关系越来越和谐，也越来越亲切。看到你们一天天的长大懂事，我真的好欣慰。
学习这段路程，我就陪你们到这儿了。 能成为你们的老师，参与你们的童年，真的是一件很幸福的事。希望永远有人理解你们，保护你们，也希望你们自己足够强大。
“乔木亭亭倚盖苍，栉风沐雨自担当。” 想把所有美好的祝福语都写进这封信里，愿你们心之所向，乘风破浪;愿你们万事胜意，未来可期。少年自当扶摇直上，揽星衔月逐日光。
在这个夏天，真的不想和你们说再见，但再见，才会有再见。再见，亲爱的孩子们，再见，六年三班！
祝:孩子们前途似锦，有梦终圆。
陪你们长大的婷老师
2024年6月30日