为进一步优化社区环境和提升社区居民爱护环境的意识，引导广大儿童学习垃圾分类知识，养成良好的生活习惯，促使孩子们从小树立环保意识,6 月28日上午柯木塱社区党委居委与我园共同开展“小手拉大手，垃圾分类齐动手”宣传活动。
垃圾分类小课堂
首先，大班级幼儿提前观看关于垃圾分类的相关视频，让孩子们对垃圾分类进行了解。
接着由王主任为孩子们普及什么是垃圾分类，垃圾分类有哪些好处以及垃圾分类的重要性。
情景表演
为了让孩子们更直观了解垃圾分类，老师们带来了情景表演【垃圾分类】。
有奖问答
小朋友们专心听讲，踊跃发言，积极参与有奖问答环节，现场氛围很热烈！
游戏环节
每组邀请了6位小朋友参与，小朋友拿着卡片，对应物品投放到相应的垃圾桶里面，都能准确投放，还获得的小礼物，可开心啦！
赠送物品
本次活动得到柯木塱社区党委居委领导们的大力支持， 赠送幼儿园关于垃圾分类的书籍和物品，由王园长及幼儿代表上台接收赠送。
通过此次垃圾分类活动的开展，让幼儿园小朋友们更好地了解“垃圾”对环境造成的危害，不断提高他们对垃圾分类的全面认识和了解，更好地提高孩子们的环保意识及保护环境的行动能力，掌握了生活垃圾分类的知识，让“绿色、低碳、环保”的理念深入小朋友心底。此次宣传教育活动以孩子为突破口，带动更多家庭自觉进行垃圾分类，从而进一步推动垃圾分类工作落地生根，为建设美丽社区贡献一份力量。
在此，非常感谢柯木塱社区居委的领导对我园工作的大力支持！
一：什么是垃圾分类
垃圾分类一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，减少垃圾处理量和处理设备的使用，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态等几方面的效益。
二：垃圾分类的意义
垃圾分类是垃圾终端处理设施运转的基础，实施生活垃圾分类，可以有效改善城乡环境，促进资源回收利用。应在生活垃圾科学合理分类的基础上，对应开展生活垃圾分类配套体系建设，根据分类品种建立与垃圾分类相配套的收运体系、建立与再生资源利用相协调的回收体系，完善与垃圾分类相衔接的终端处理设施，以确保分类收运、回收、利用和处理设施相互衔接。只有做好垃圾分类，垃圾回收及处理等配套系统才能更高效地运转。垃圾分类处理关系到资源节约型、环境友好型社会的建设，有利于国家新型城镇化质量和生态文明建设水平的进一步提高。
三：垃圾四大类
①可回收物
可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是，要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等。
玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、暖瓶等。
金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。
布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
②其他垃圾
其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及尘土。
大棒骨因为“难腐蚀”被列入“其它垃圾”。
卫生纸：厕纸、卫生纸遇水即溶，不算可回收的“纸张”，类似的还有烟盒等。
尘土：在垃圾分类中，尘土属于“其它垃圾”
③厨余垃圾
厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物等。
④有害垃圾
有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品及其容器、过期化妆品等。
幼儿园幸福热线：020-87039415
杨老师 ：15918883882
王园长：15812421411
幼儿园地址：广州市天河区柯木塱榄元新街一巷3号
编辑：王主任
审核：王园长
