为了进一步营造书香校园氛围，激发学生阅读兴趣，引导学生养成阅读习惯，发展学生核心素养，我县决定在 2023-2024学年暑假期间组织开展小学生“夏日书香”整本书阅读活动。
一、活动时间
2024年7月8日至8月31日。
二、参加对象
2024年秋季全县二至六年级学生。
三、内容与形式
针对不同年级学生的阅读特点，开展以下3项活动：
（一）“小报达人”活动
1.参加对象：2024秋季全县二至三年级学生。
2.内容与形式
用A3或A4大小的卡纸、图画纸，围绕相应年级的阅读书目（附件1）制作一份手抄报。内容范围：作者简介、内容提要、好词佳句、精彩赏析、读后感受、好书推荐以及对原书图画的临摹创作等。
3.评选标准
（1）内容选材：积极健康，紧扣主题。
（2）艺术插图：活泼流畅，色彩搭配协调，符合主题内容。
（3）视觉效果：书写工整美观，版面设计新颖、活泼、美观。
（二）“思维达人”活动
1.参加对象：2024秋季全县四年级学生。
2.内容与形式
用A3或A4大小的卡纸、图画纸，围绕四年级阅读书目（附件1），根据图书的内容制作一张思维导图。
3.评选标准
（1）正确性:正确表达书中的多个概念及其关联。
（2）完整性:尽可能全面反映书中的有关内容。
（3）简洁性:选择提炼关键词而不使用长句子。
（4）结构性:结构清晰明了，书里的中心主题下各级副主题数量合理，讲究层次的布局。
（5）美观性:书写工整美观，符号应用恰当清晰，使用多种色彩和形状，整体视觉效果好。
（三）“批注达人”活动
1.参加对象：2024秋季全县五至六年级学生。
2.内容与形式
阅读相应年级的图书（附件1）,联系已有的阅读经验、生活体验和知识储备，对文本进行理解、感悟、阐释和发现，并直接在文章中圈点勾画，在文本空白处写出阅读想法、评语等。对指定内容做阅读批注并拍照上传，上传图片限3张以内。
五年级指定内容：《芝麻开门》第24章“聪明的鸟也先飞”；
六年级指定内容：《小英雄雨来》第四十章“战斗开始了”。
3.评选标准
（1）能针对重要内容、关键细节、精彩语句、写作技巧等方面进行多角度批注。
（2）观点正确，有自己独到的发现。
（3）形式活泼，文字批注与符号批注相结合。
（4）书写工整美观。
四、参与方式
学生登录“书香博士”APP，在弹出的“夏日书香”专栏中的“小报达人”、“思维达人”、“批注达人”3项活动中，点击进入对应年级的活动界面,通过拍照或扫描方式将作品上传到“夏日书香”活动端口。
作品须写明：学校、年级、班级、姓名，否则视为无效。作品上传截止时间：2024年8月31日。
五、奖项设置
对成绩优秀的100名学生进行奖励（每个学生设1名指导教师），由县教育局颁发获奖证书，并由“书香博士”阅读公益平台提供奖品。
1.“小报达人”活动
授予全县二、三年级成绩排名前20名学生为“小报达人”，共计40名。
2.“思维达人”活动
授予全县四年级成绩排名前20名学生为“思维达人”。
3.“批注达人”活动
授予全县五、六年级成绩排名前20名学生为“批注达人”，共计40名。
加油吧，同学们，希望下次领奖台上有你！