【新视野 新征程】——记“国培计划（2023）”江西省区县教育数字化培训管理者研修班

        杨教授的讲座从三个方面进行阐述：一是教育数字化转型教师教学创变的挑战；二是面向教育数字化转型教学模式创新的五种趋势；三是行动学习。

         教育数字化转型正在重塑教育领域，通过融合先进的信息技术进行多角色教学，教育资源得以更广泛、高效地传播与共享。教学范式也在创新，从传统的以教师为中心转向以学生为中心。数字化工具让个性化学习成为可能，满足不同学生的需求。它打破了时间与空间的限制，使学习更加灵活多样。

        李校长的讲座让我深刻的认识到在数字化转型环境中，教师的备授课技术应用和创新思路呈现出新气象。教师广泛利用在线教育平台整合丰富资源，实现高效备课，授课时，借助多媒体互动工具增强教学趣味性。通过智能软件分析学情，精准施教。总之，教师积极适应数字化趋势，以技术应用和创新思路提升教学质量，助力学生成长。

       人工智能赋能教学带来诸多创新，思路上以个性化学习为核心，精准定位学生需求。途径方面，利用智能辅导系统实时反馈，借助 AI 生成丰富教学内容。还能通过大数据分析优化教学策略，提升教学效果，开辟教育新境界，让人醍醐灌顶。

        江西省骨干教师、省教育信息技术专家万老师介绍各种资源平台在教育教学中的应用案例和实践。作为一名一线教师，他更懂得哪些人工智能软件可以成为我们教育教学过程中的得力助手，可以如何增强与学生的互动，提升教学效果。让新手的我深刻认识到资源平台的重要性和实用性。

         新的视野，新的征程。虽然本次教育数字化培训只有两天，但是却让我收获颇丰，获得了两年都不一定能了解到的知识。我了解了数字化工具在教学中的应用，掌握了利用大数据分析学情的方法。此次培训如一场及时雨，极大的提升了我的数字化素养，为创新教学模式、提高教学质量奠定基础，期待在实践中更好地运用。