为进一步贯彻落实“双减”文件精神，深化义务教育阶段学校考试评价改革创新，确保“乐考”工作科学、有效开展，徐庄镇中心小学一二年级教师于6月28日参加全省小学一、二年级“乐考”工作专题研讨会。
为提高我校教师对“乐考”研究和活动设计的研发能力，提升我校“乐考”评价质量，6月28日下午，徐庄镇一二年级全体教师共同观看了山东省小学一二年级“乐考”工作专题研讨会，学习其它地市乐考的成功经验做法，共同探寻“乐考”发展点、突破点、生长点。王校长在会前重点强调要以本次培训为契机，认真学习和领会会议精神，在以后的工作中积极探索具有农村特色的“乐考”途径。
会场中大家认真观看，仔细聆听专家报告。
省教科院语文教研员做出精彩点评。
最后省教科院副院长张斌院长作总结谈话，张院长对本次交流活动进行总结，张院长指出要强化“乐考”结果运用，明确学生核心素养发展现状，切实诊断幼小衔接成效并进行归因分析，促进教育教学工作改进和提升。要以“乐考”小切口撬动教育大改革，加强家校社三方协同，引领家长、社会树立科学育人观念，形成工作合力，打造全环境育人的良好教育生态，全面落实立德树人根本任务。
“乐考”的出现是对教师全新的挑战，如何以标为导、以情创境、学科融合、评价多元、方式生动、学段衔接，值得每一位教师深思，改革不会一蹴而就，素养提升亦非一日之功，教育评价改革之旅任重道远，需要我们不断探索、砥砺前行。