微风抚翠木，繁花满眼生。从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方。在课堂与讲座中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。
为了切实发挥广西边境地区教研员隆胜扬帆工作坊的示范引领和辐射指导作用，进一步实现优质资源共享，更好地提高那坡县初中语文教师的教学水平。2024年6月28日，广西边境地区教研员隆胜扬帆工作坊组织开展了关于作文教学的教研活动，活动为期一天，活动丰富多彩，内容包括课例展示、研讨交流与讲座分享。
序幕拉开
活动伊始，那坡县教育局总督学、那坡县初中语文教研员、广西边境地区教研员隆胜扬帆工作坊坊主隆胜同志对到场的领导进行了介绍，并对与会的全体初中语文教师提出了殷切希望。随后，那坡县民族初级中学校长李方杰同志宣布活动开始。
名师赋能
在夏日的上午，阳光透过教室的窗户，洒在一张张朝气蓬勃的脸上。这是一节由自治区基础教育教学成果奖特等奖“a”中小学作文立体化教学改革研究与实践”课题组实践教师，广⻄写作学会快速作文推广专业委员会教学部主任唐志忠讲师的作文课例展示，主题是““亲情——学会如何抒情”。
课堂伊始，唐老师微笑着走上讲台，以自己母亲的事迹来激发同学们对亲情的思考，从而展开了一堂精彩的作文课。
为了让学生的思路更加开阔，唐老师给出了一个问题：“亲情是什么？”老师鼓励学生们回忆自己的成长历程，选取其中最有感触的一段经历开启思维发散。
这节作文课不仅让同学们在实操过程中感受到了文学的魅力和力量，收获了知识，更提高了写作技能。
术业点津
唐老师还为我县初中语文教师带来了精彩的专题讲座，为作文教学提供了专业的指导方向。他从专业的角度，融合“思维发散”理论，注重学生思维的启发，给全体初中语文教师带来了新的作文教学指导意见和建议。
为了将讲座的成果更好地转化为教学实践，唐老师组织了一场以学校为小组的思维分级发散思维的训练。每个小组都选择各自的主题进行训练，教师们瞬间展开激烈讨论，在互动环节更是积极分享。
这些深入浅出的专业指导，定能给在场的所有教师以启迪和灵感，日后用于作文教学实践中。
研以致远
作文，是学生语文学习中不可或缺的一部分。它不仅仅是对学生所学知识的检验，更是学生表达思想、抒发情感的重要途径。那么，如何才能写出一篇优秀的作文呢？针对这一问题，广⻄特级教师、全国优秀语文教师、 广⻄中语会原副理事⻓、柳州教科所原所⻓庞荣飞专家给我们做了专题讲座——中考作文三年应对策略。
专家的讲座为教师的作文教学打开思路启迪了创新的途径，为我县作文教学改革插上腾飞的翅膀。
学海寄望
本次教研交流会，不仅是一种学习，一种交流，亦是一种引领。仰高山笃行，知新致远。活动的最后，那坡县教育局总督学、初中语文教研员、广西边境地区教研员隆胜扬帆工作坊坊主隆胜同志做了活动总结，他充分肯定了本次教研活动的成功，有效促进了教师的作文教学积极性，也为教师们今后的作文教学指明了方向。
且研且思
教研会犹如一场及时雨，赋予了作文教学鲜活的生命力，那坡县龙镇合初级中学梁祎婧老师在活动结束后写下了参加本次研讨会的心得体会。
梁老师表示这次作文教学研讨会让她收获颇丰，深刻认识到作文教学的重要性和复杂性，也意识到自己在教学中存在的不足之处。
“水本无华，相荡乃成涟漪;石本无火，对击始发灵光。”一次研讨就是一次成长，教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。我们相信，通过此次作文研讨会，教师们的作文教学水平定会有所提高。