民大附小一行四人至遵义参加贵州省教育科学院举办的贵州省小学数学教学质量强基行动2024年第二次省级教研活动暨小学数学张学杰工作室活动
2024年6月25—28日，民大附小教育集团沐春校区张锦燕老师、洛龙校区马东艳老师、斗南校区许耀文老师在教育集团教学副校长田杰老师的带领下老师参加了在遵义市航天小学重庆路校区举办的贵州省小学数学教学质量强基行动2024年第二次省级教研活动暨小学数学张学杰工作室活动——二十年小学数学深度教学“三法”及教学模式培育学生核心素养的探索与实践展示交流活动。
本次活动以“小学数学深度教学“三法”及教学模式培育学生核心素养的探索与实践”为主题。
《长方体与正方体的整理与复习》、《正比例和反比例总复习》、《认识三角形》的同课异构、教学展示、说课评课，向与会教师展示了围绕小学数学深度教学“三法”及教学模式培育学生核心素养的教学策略。
贵州省教科院基教所所长张学杰老师、黔西市水西街道石雷小学杨宁老师进行了主题讲座“深度教学三法教学模式，培育学生核心素养的探索与实践”、“深度教学三法及教学模式实践过程中的策略和方法”，介绍了基于核心素养的小学数学深度教学实践研究以及“小先生”数学教学如何促进学生自主发展的策略与方法。
云南省教科院小学课程教材教学研究室副主任管尤跃老师做了主题为“基于核心素养的小学数学深度教学实践研究”专题讲座，让全体与会教师了解到，基于深度学习的小学数学单元整体设计在数学课堂中的作用和价值，引发了大家的认识和思考。
在活动中，民大附小的老师们认真学习，积极思考，充分交流，积蓄经验。
大会上民大附小教育集团参加活动的三位老师就本次学习的心得和体会进行了交流与分享。
田杰老师在活动中进行了《且行且思 且悟且进》微讲座，介绍了民大附小在围绕学生数学语言表达培养过程中的方法与经验，并就真实的教学案例进行了分享，总结了培养学生数学语言表达要注重从“口头语言表达”到“符号化思维表达”再到“文字图表表达”的全过程，获与会老师们的高度认可。
泰山不让土壤，故能就其大；河流不择细流，故能就其深。民大附小教育集团的数学老师们一定会做到在奋进之中善学习、勤反思，不断汲取养分，不断成长。
