转眼间，本学期的教学工作已结束。在这期间，有不少辛苦和劳累。作为二（1）班的班主任，我积极引导学生参加各项活动，教导学生养成良好的学习习惯和行为习惯，看着孩子们如今的成长，心中多了一份欣慰与甜蜜。
加强常规教育，固化学生良好习惯
本学期继续把养成好的习惯进行固化，再提出更高一层的要求。从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起；教育学生不能随手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的整洁；要爱护我们的课桌椅，下课后桌椅摆放整齐……平时上课发现做得好的同学及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。督促孩子养成良好的行为习惯，形成良好的班风。
看着他们一天比一天进步，自豪也感叹他们的成长！
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注意培养孩子的讲文明、爱劳动的习惯
本学期还着重培养文明礼貌。在语言行动上，要求孩子们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，见到老师要有礼貌地叫声“老师好！”，同学之间团结友爱，互相帮助，懂得体谅父母、老师、同学。现在从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的嫩芽。
开展丰富多彩的活动，提高学生综合素质
本学期，为提高学生综合素质，我班积极参加学校组织的各项活动，如“我是整理小能手”、读书节活动、六一展演活动，在各项活动中孩子们不光收获成长，还增强学生团队协作的能力，营造一种和谐、欢乐的班级氛围，增强班级的凝聚力，形成一种独特的班级文化。
总结
总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，要带好一班孩子，确实不容易。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。
撰稿人：曾宪玥