本学期以来围棋430托管班,在学校领导的正确指导下,结合小学生的特点,优秀完成了教学任务,取得了一定的成绩,现简要总结如下:
一:围棋班基本情况
本学期围棋托管班分为周四提升班和周五基础班,共有学生54人,这些学生中大部分都是学过一学期以上的老生以及刚学围棋的新生,学生年龄及围棋知识参差不齐。为便于教学和管理,我在教学中分别设计不同的教学方案进行教学,初步达到了围棋的教学目的。
二:围棋教学情况
下围棋的好处很多,它独特的魅力,处处体现出高雅、和谐与美感。儿童下围棋可以锻炼大脑开发智力,增加竞争意识,培养更加丰富的生活情趣,为把该门课上的更好,我们认真制定教学计划,精心备好课,上好课。提升班的课程围绕儿童学习的意义,基本知识基本概念,实战讲解,介绍围棋常见的重要的吃子方法,围棋的劫,(打劫)眼(做眼),围棋死活知识以及终局知识等进行教学:提升班在强化围棋基础知识的前提下,每节课都进行分组对抗比赛,增强学生的竞争意识!同时为了使教学不漏死角,还组织学生参加海口市围棋级位比赛,让学生充分展现自己的才能!通过教学提升班的学生,对围棋文化的理解和围棋对决实战辞职技巧得到进一步提高,在学期末,还进行了两次围棋占地盘的讲解和实战!提升班的小朋友也开始喜欢上占地盘了!基础班的小朋友主要是打牢基础,课本讲解和实战相结合,以此增长他们的水平和兴趣!此外在教学中,我们始终把学生德育放在首位,学生尊敬老师,同学间做到互相互爱,老师与学生学生与家长之间建立较深的感情。
三:教学效果
经过本学期的围棋教学,学生能基本掌握一些围棋基础知识,并能进行围棋9路13路棋盘对局,能在对局中运用出7种吃子法。例如:抱吃,关门吃,双打吃,征吃,倒吃,扑吃,扑+接不归吃等常用手法。
四:存在的问题及今后的打算:
1、由于课程缩短,教学计划设计欠充分,略显仓促
2、个别学生课堂纪律不太好,上课时间不够专心
3、一些学生好动,如果想通过学习围棋来潜移默化,静下心来,这需要一个漫长的过程
总之在今后的围棋教学中,我们将不断总结经验,克服不足,认真钻研教学,努力使学生学有所成,达到学习学棋两不误,办出我校的特色,进一步提高我课后430围棋教学班的水平,谢谢大家😄