乐学无纸境，双减向阳生
——兴华路小学一年级组
为全面落实新课程标准 ，促进学生综合素质的发展，近日兴华路小学一年级学生迎来了本学期 “乐学无纸境，双减向阳生”非纸笔测试。
测试在各个教室进行，整个测试过程中同学们紧张又兴奋，通过此次测试了解了孩子对相关知识、能力的掌握，真实地了解了每个孩子的测试情况以及存在的问题。
语文篇
一、句子模仿秀
在“句子模仿秀”的环节中，孩子们化身为小小语言家，他们仔细观察例句的结构和表达方式，然后发挥自己的想象力和创造力，模仿例句进行句子创作。孩子们的模仿充满了童真和创意，有的句子幽默诙谐，有的句子温馨感人，充分展示了他们的语言天赋和表达能力。
二、词语大闯关
第二个环节是“词语大闯关”。在这个测试中，孩子们需要运用自己所学的词语知识，根据图片或描述猜测词语，或是用指定的词语造句。这个环节既考验了孩子们的词汇量，也锻炼了他们的思维能力和语言组织能力。
三、背诵小达人
最后是“背诵小达人”的展示时间。在这个环节中，孩子们需要背诵自己熟悉的课文或诗歌。他们或深情地朗诵，或激昂地背诵，用自己的声音传递着文字的魅力。通过背诵，孩子们不仅巩固了所学知识，还提高了自己的语感和语言表达能力。
数学篇
一、小小口算我比拼
在“小小口算我比拼”版块中，孩子们展现出惊人的计算速度和准确性。他们像小小的数学家一样，迅速而准确地计算出每一道题目。这不仅锻炼了他们的口算能力，还培养了他们的思维敏捷性和反应速度。
二、明辨是非我判断
接下来是“明辨是非我判断”版块。在这个环节中，孩子们需要运用所学的数学知识，判断题目中的对与错。他们认真思考，仔细分析，不放过每一个细节。通过这样的练习，孩子们的数学思维能力和逻辑推理能力得到了进一步提升。
三、巧手拔珠我最棒
在“巧手拔珠我最棒”版块中，孩子们化身为数学小能手，用巧手拨动着算盘上的珠子。他们熟练地运用加减法进行计算，不仅锻炼了动手能力，还加深了对数学运算的理解。这个环节让孩子们在轻松愉快的氛围中感受到了数学的乐趣。
四、心灵手巧我能行
最后一个版块是“心灵手巧我能行”。在这个环节中，孩子们需要将所学的数学知识与实际操作相结合，完成一系列数学实践活动。他们运用空间想象力搭建几何模型，用测量工具测量物品的长度和重量。这些活动不仅让孩子们在实践中巩固了数学知识，还激发了他们对数学的兴趣和热情。
本次非纸笔测试真正做到了从玩中学，在做中学，把所学知识转变成了解决问题的能力，考查了一学期学生的进步与成长。我们将继续认真落实“双减”政策，做到“减负不减质”、“减负不减责”，让双减政策落地生根。