六月艳阳高照，科研教育正浓。为推动学校科研工作的深入开展，助力教师的科研能力和水平，确保课题研究的科学性、合理性和可行性。岑溪市安平镇小学于2024年6月28日上午在安平镇太平中心小学学术报告厅召开了2024年岑溪市教育科研"十四五"规划小课题：《农村小学中年级道德与法治有效教学策略的研究——以岑溪市安平镇成美小学为例》、以及《自然材料在农村幼儿园区域活动中的探索与应用——以岑溪市安平镇中心幼儿园为例》的开题论证会。本次会议由我园教师李玉芳主持。
今天，我们有幸邀请到了岑溪市教科所的领导、专家们参与此项活动。他们分别是：岑溪市教育科学研究所教研员莫璐、岑溪市第五小学办公室主任黄清燕、岑溪市糯垌镇小学教研员覃安珂、岑溪市安平镇小学教育党总支部书记、教管办主任陈伟、岑溪市安平镇小学教育党总支部副书记、党建办主任余承宇。
教管办主任陈伟同志对各位专家的莅临表示衷心的感谢。陈主任在致辞中，给我们课题组教师提出了要求和殷切的希望，希望我们的参研教师加强学习，不断探索，积极实践，提高自己的科研能力。
岑溪市教育科学研究所教研员莫璐宣读课题立项通知书
岑溪市教育科学研究所教研员莫璐颁发安平镇成美小学、安平镇中心幼儿园的课题立项通知书，并对各课题成员表示热烈的祝贺!
论证会上，两项课题主持人依次上台进行开题报告陈述。他们分别就本课题研究的背景、内容、方法，人员分工、实施步骤、预期研究成果等方面进行详细阐述，旨在深入探讨学科教学或教育渗透领域的某一前沿问题，提出创新性的解决方案，并推动学术进步和实践应用。
01.
《农村小学中年级道德与法治有效教学策略的研究——以岑溪市安平镇成美小学为例》
【课题主持人雷群珍老师做开题报告】
02.
《自然材料在农村幼儿园区域活动中的探索与应用——以岑溪市安平镇中心幼儿园为例》
【课题主持人李芸秀老师做开题报告】
课题组刘晓玉老师代表课题组全体成员表态，我们将做到以下几点：
1.把开展课题研究和教育教学工作的实践紧密结合起来，在实践中探索，在实践中提高，在实践中总结，切实在课题的实施中服务于自己的本职工作，促进学校教育教学质量的提高。
2.发扬团队精神注重合作。服从指挥；同时要注意借鉴别人好的方法和意见，取别人的所长，避免少走弯路，提高研究的效果。
3.做好记录和整理工作，持之以恒。给集体资料的整理做好准备。
课题组岑佳连老师代表安平镇中心幼儿园课题组全体教师发言并表示，在课题研究过程中，一定以严谨的态度、饱满的热情、科学的方法，深入探索课题的内在价值，坚决在规定时间完成研究任务。
岑溪市第五小学办公室主任黄清燕对课题表达了充分的肯定与支持，并对课题研究的可行性进行了论证和指导，提出了具体的修改、研究建议，为我们的研究搭建了阶梯。我们一定会认真落实专家的指导、建议，不断完善研究方案、认真开展好课题研究，不断提升自身素质。
岑溪市教育科学研究所教研员莫璐在论证发言中，充分表扬了课题背景和设计的亮点。在课题的研究方向、理论基础、保障条例、进度要合理安排给出了专业的引领。非常感谢。
岑溪市糯垌镇小学教研员覃安珂在本次发言中表示课题要有实效性、规范性、严谨性、创新性，要学会查阅相关课题的资料加以自身的创新理念、更要践行一定的推广价值，力争做到教育科研的示范引领作用!再一次感谢专家们的宝贵意见和建议。
余副书记针对本次会议进行了总结，在他的总结发言中，我们感受到了一种期待：今天的开题报告会是一次承前启后的大会，说承前，是我们在不断地总结反思，不断地发现问题，提出问题，说启后，是吹响了冲锋前进的号角，科研兴校，科研兴教，不断实践反思，总结提升，用智慧和汗水去谋求学校及学生的可持续发展。
今天的开题报告会真是让我们获益匪浅，我相信：在各位领导、专家的引领下，在上级领导和学校的关心支持下，我们一定能把开展课题研究和教育教学工作实践紧密结合起来，在实践中探索、在实践中总结、在实践中提高，切实发挥课题研究对学校高质量发展的促进作用。