本学期期末，我校继续落实“双减”政策，结合低年级学生身心发展特点，以激发学生对学习的兴趣和情感为目的，6月28日，举行了一、二年级游园乐考活动，以游戏闯关的形式对低段学生的学科知识进行综合评价，最大限度地实现学生身心健康、全面发展，让每一个孩子拥有快乐的童年。
乐考活动前，教研组的老师们集思广益、群策群力，结合学科评价标准、瞄准学生的核心素养，为一二年级学生设计了丰富多彩的闯关项目，采用多维度无纸笔的方式，给予学生客观评价，促进学生全面发展。老师们为每个科目设计了不同的活动内容，语文学科多元的游考项目在考查学生的独立识字能力、语言运用能力、口语表达能力的同时，也体现出学生们丰富的字词积累、诗词积累和敏捷、灵活的思维。数学学科以“奇思妙想，智慧闯关”为主题，不仅考查了学生的计算和动手操作能力，还培养了学生运用数学知识解决生活中简单的实际问题的能力。
一二年级的老师们制定了精彩有趣的闯关项目，分别设置了“汉字王国我会读、诗文之路我会背、口算小达人、知识小达人、能力小达人”等闯关内容，涉及学科知识各个方面的能力培养和检测。孩子们一一站在老师的面前接受挑战，大方自信！最终获得不同类别的荣誉称号，其乐无穷！
一起来欣赏一下孩子们的精彩瞬间吧！
游园会在孩子们的欢声笑语中画上了圆满的句号。“学中玩，玩中考”的乐考方式，让我们看到孩子们学习的快乐和幸福。也许成功过关，收获了珍贵的成就感；也许挑战失败，留下些许遗憾，但每个参与进来的孩子都获得了满满的欢乐与成长。
本次游园乐考，科学探索当前的教育评价改革，展示了学生们的个性，为每一位学生的成长奠基，让学生在自信与快乐中学有所乐、学有所长、学有所用！