时光流逝，紧张、充实、有序、奋进的一学期转眼即逝。这一学期，我们六年级语文组的每一位老师工作勤勉踏实、积极进取，我们以学校教学工作计划为指导，以课程改革为核心，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、减轻学生课业负担为根本，坚持科学育人，扎实有序地开展教研组工作。下面就本学期的教研工作做以下总结：
一、高效备课，积极教研，构建高效课堂
我们备课组立足文本，从全册、一单元、一课等不同层级进行深入研究、挖掘把握教学重难点，突出对教材的理解；突出对教法、学法的选择。注重对练习的设计，力求趣味性、层次性、多样性。重视对班上后进生的关注，让他们参与学习过程，获得最大可能的发展。与此同时，我们随时随地都能就教学中的一个困惑引发思考，展开讨论，办公室、走廊、都可以成为我们的“流动备课场所”。
在公开课、教研课课后，上课的老师先进行说课，然后教研组成员对本堂研究课进行点评、交流。结合新课标理念，注重学生学习方式的革新。
刘老师执教的《骑鹅旅行记》重视教师的导读，既引导学生从多角度全面评价人物形象，又巧妙设疑，极大的激发了学生阅读整本书的期待，大大调动了学生的阅读兴趣。
杨老师执教课例以提高学生语文核心素养为目标，积极创设情境，巧设任务驱动，呈现出一节生动又精彩的课堂。
田老师执教课例紧扣单元语文要素：文章如何运用具体事例说明观点。通过单元通读和课文细读，把这一要素落实在主要教学目标中，并利用大量时间、采取各种方法来突出这一重点。所谓“大道至简”，对于语文课而言，删繁就简，明晰指向，带领学生在层层的辩斗中完成了教学任务。
二、用心培训，提升自我，拓展学习空间
在积极开展备课活动的同时，我们组成员还积极参加各类培训活动，培训期间，老师们认真聆听，拓宽自己的眼界和思维；通过听课、交流、学习，我们教研组成员们开阔了视野，对如何关注课堂、关注学生有了更深层次的思索。
教学路漫漫，潜心共求索。语文科组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研，在教育教学工作中取得了较大的成绩。在这个团结互助的团队中，语文科组会始终坚守教育责任，向下扎根，向上生长，在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，深耕细研，踏歌而行。