为进一步落实“双减”政策,全面检测学生综合素养,促进学生快乐成长,今天上午,我校二年级开展了一场活力有趣的“乐考”活动。
本次乐考以语文、数学、科学、道德与法治、音乐、美术等学科闯关的形式进行,老师们立足于“学生成长”的需求,设计的各项活动以新课标为依据,突出学科与学段特点。
每个乐考项目都直指学科核心素养,从单一知识技能转向综合素养的考核,注重多学科融合,将知识灵活自如地运用到活动项目中,让学生获得探究知识的乐趣。
为进一步落实“双减”政策,全面检测学生综合素养,促进学生快乐成长,今天上午,我校二年级开展了一场活力有趣的“乐考”活动。
本次乐考以语文、数学、科学、道德与法治、音乐、美术等学科闯关的形式进行,老师们立足于“学生成长”的需求,设计的各项活动以新课标为依据,突出学科与学段特点。
每个乐考项目都直指学科核心素养,从单一知识技能转向综合素养的考核,注重多学科融合,将知识灵活自如地运用到活动项目中,让学生获得探究知识的乐趣。